𝕆𝕦𝕣 𝕗𝕦𝕟𝕟𝕪 𝕤𝕔𝕠𝕠𝕝! [Ролевая игра]
Привет, игрок! Эта ролевая игра посвящается обычным школьным будням! Думаю, у многих в школах случается что-то интересное, забавное, и вообще мне просто нравится школа. Поэтому предлагаю вам окунуться в эту забавную атмосферу школьных сентябрьских будней.
Особого сюжета тут не будет. Просто надеюсь на фантазию и активность желающих игроков. Описываем будни ребят из разных классов, и все, что может с ними произойти (можно даже чуть-чуть поролить в гостях у кого-то дома/на гулянке после школы; и т.д.).
Школа самая обычная- МБОУ СОШ №@molly125
Уроки:
С 1-ого по 4-ый класс:
1. Математика;
2. Русский язык;
3. Иностранные языки (английский/французский/немецкий);
4. Физкультура;
5. Окружающий мир;
6. ИЗО;
7. Технология;
8. Музыка;
9. Литературное чтение;
10. Разговоры о важном;
С пятого класса:
1. Математика;
2. Русский язык;
3. Иностранные языки (английский/французский/немецкий);
4. Физкультура;
5. Биология;
6. ИЗО;
7. Технология;
8. Музыка;
9. География;
10. История;
11. Литературное чтение;
12. Разговоры о важном;
13. ОБЖ;
С шестого класса:
1. Математика;
2. Русский язык;
3. Иностранные языки (английский/французский/немецкий);
4. Физкультура;
5. Биология;
6. ИЗО;
7. Технология;
8. Музыка;
9. География;
10. История;
11. Литературное чтение;
12. Обществознание;
13. ОБЖ;
14. Разговоры о важном;
С седьмого класса (и скорее всего до конца):
1. Математика (Алгебра/Геометрия);
2. Русский язык;
3. Иностранные языки (английский/французский/немецкий);
4. Физкультура;
5. Биология;
6. ИЗО;
7. Технология;
8. Музыка;
9. География;
10. История;
11. Литературное чтение;
12. Обществознание;
13. ОБЖ;
14. Разговоры о важном;
15. Физика;
16. Химия;
Внеурочные занятия (кружки в школе):
1. Кружок бисероплетения– проходит по пятницам, после восьмого урока, в кабинете технологии.
2. Спортивный кружок (баскетбол, волейбол и т.д.)– проходит по понедельникам/четвергам, после восьмого урока в физкультурном зале.
3. Хор (кружок по пению)– часто учавствует на школьных мероприятиях, проходит в удобные для учителя дни (учитель музыки сам назначает дату), после восьмого урока.
4. Движение первых (для начальных классов это Орлята России, насколько помню)– общество для детских инициатив и самовыражения. Так же много учавствую в разных мероприятиях и ездят от школы куда-то. Не кружок (не секция).
Правила:
1. Без 18,16+ и т.д., без брани и ругательств.
2. Не ссоримся. А если и возник конфликт, то сразу миримся, и не разводим из ролевой дискуссию/болталку.
3. Не пишем лишнего. Все что не касается рп- в болталку (возможно она скоро будет).
4. Без принятой анкеты ролить нельзя.
5. Для реалистичности игры, можно будет в ЛС создать чаты (группы) с классами учеников, и общаться там как в обычных детских чатах. Расписание перед учебным днём я буду скидывать туда.
Начальная школа:
1А, 1Б, 1В, 1Г.
2А, 2Б, 2В, 2Г.
3А, 3Б, 3В, 3Г.
4А, 4Б, 4В, 4Г.
Средняя школа:
5А, 5Б, 5В, 5Г.
6А, 6Б, 6В, 6Г.
7А, 7Б, 7В, 7Г.
Старшая школа:
8А, 8Б, 8В, 8Г.
9А, 9Б, 9В, 9Г.
10А, 10В, 10Г.
11А, 11Г.
На ребенка:
1. ФИО:
2. Возраст:
3. Класс (цифра и буква):
4. Характер (в него входят графы: отрицательные/положительные черты персонажа):
5. Биография:
6. Внешность:
7. Семья (или ближние родственники; указываем их имя; по желанию полностью их ФИО; возраст и профессию/род деятельности, так же по желанию):
8. Успеваемость (по оценкам):
9. Репутация в классе/школе, имеет ли какие-нибудь "клички":
10. Хобби/интересы/талланты/увлечения персонажа:
11. Интересные факты:
На преподавателя:
1. ФИО:
2. Возраст:
3. Предмет (который ведёт) и является ли классным руководителем у какого-нибудь класса (пишем название класса, если да):
4. Характер (в него входят графы: отрицательные/положительные черты персонажа):
5. Биография:
6. Внешность:
7. Сколько уже лет работает в школе:
8. Интересные факты:
На родителя ребенка:
1. ФИО:
2. Возраст:
3. Семья (главное написать детей):
4. Характер (в него входят графы: отрицательные/положительные черты персонажа):
5. Внешность:
6. Интересные факты:
⚡Удачной ролевой игры⚡
1. ФИО: Муравьева Светлана Игоревна.
2. Возраст: 36 лет.
3. Предмет (который ведёт) и является ли классным руководителем у какого-нибудь класса (пишем название класса, если да): директор школы, иногда ведёт обществознание у старших классов и окружающий мир у младших.
•5. Биография:
Света родилась не в Москве, а в глухой деревеньке на довольно большом расстоянии от столицы. Но в детстве девочка имела огромную тягу к знаниям, благодаря чему после окончания начальной школы в селе, она смогла приехать "в свет". Мать отпустила Свету с нанятой "воспитательницей" в столицу, чтобы девочка получила лучшее образование. Она была умна и начитанна. Спустя пару лет учебы Света окончила все 11 классов, и вскоре пошла работать. Сначала она работала в этой школе самой просто учительницей, а потом ее повысили до высоких должностей, и после завуча женщину буквально два года назад назначили директором школы. Но Светлана Игоревна все ещё не забрасывает и свою работу как учителя.
6. Внешность:
Высокий рост, строгий и холодный взгляд, лёгкая улыбка, уложенные черные волосы с прической каре, темно-зеленые глаза.
7. Сколько уже лет работает в школе: обучалась в этой школе с девяти лет, а после окончания 11 классов стала работать тут учительницей. В общем, более 10 лет.
