Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А.Климова.
Инструкция к тесту
Прочитай данные утверждения. Если ты согласна с ними, то выбери "Да", если нет, то выбери "Нет-". Если ты сомневаешься, то выбери"Не знаю".
Инструкция к тесту
Прочитай данные утверждения. Если ты согласна с ними, то выбери "Да", если нет, то выбери "Нет-". Если ты сомневаешься, то выбери"Не знаю".
Вопрос 1.
Легко знакомлюсь с новыми людьми
Вопрос 2.
Охотно и подолгу могу что-нибудь мастерить, чинить
Вопрос 3.
Люблю ходить в музеи, театры, на художественные выставки
Вопрос 4.
Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями, животными
Вопрос 5.
Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, решать задачи, чертить
Вопрос 6.
С удовольствием помогаю старшим по уходу за животными и растениями
Вопрос 7.
Люблю проводить время с младшими, когда их нужно чем-нибудь занять, увлечь делом, помочь им в чём-то
Мне сказали что я человек техника. Хоть на вопрос про чинить я ответила нет.
1+ за старание и то с натяжкой
+2 за старание. Результат порадовал)
+3,но с натяжкой)..Вопросы не очень,но результат хороший)
+2
Классно. Мне понравилось) +3
+0 я справедливо оцениваю
Человек-техника
Особенность технических объектов в том, что они, как правило, могут быть точно измерены по многим признакам. При их обработке, преобразовании, перемещении или оценке от работника требуется точность, определенность действий. Техника как предмет руда представляет широкие возможности для новаторства, выдумки. творчества, поэтому важное значение приобретает такое качество, как практическое мышление. Техническая фантазия, способность мысленно соединять и разъединять технические объекты и их части — важные условия для успеха в данной области.
Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек техника» являются:
технические объекты (машины, механизмы);
материалы, виды энергии.
Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности:
создание, монтаж, сборка технических устройств (специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления. Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их);
эксплуатация технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами);
ремонт технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их).
Психологические требования профессий «человек-техника»:
хорошая координация движений;
точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие;
развитое техническое и творческое мышление и воображение;
умение переключать и концентрировать внимание;
наблюдательность.
______________
Поставлю оценку, когда увижу результаты других и их комментарии к ним.