Ключ к бессмертию. Глава 1 — Трикки

Обучение в школе волшебства казалось тебе чем-то необычным и очень увлекательным ровно до того момента, пока ты не стала одной из золотых.

Тест-история про волшебный мир со своим скелетов в шкафу. Всего выйдет 3 главы.

Вопрос 1.

Отвечая на вопрос о поступлении в школу волшебства, ты часто говорила:

- Я бы хотела научиться укрощать зверей, общаться с призраками.

- Я хочу научиться магии, ловко и хорошо обращаться с оружием.

- Я хотела бы развить телепатию, общаться с новыми людьми.

Вопрос 2.

Но всё это было в начале твоего учебного года. Сейчас ты стояла и ждала своей очереди на проходной экзамен, который проводится раз в полгода для выявления «золотых» учеников. Эти ученики отличались лишь тем, что имели врожденный или приобретённый дар. Ты часто думала о них:

"Что золотые, что серебряные, разницы никакой, все мы одинаковы". Ты была крайне пассивна к такому распределению, потому предпочитала судить о человеке по его поступкам и действиям, а не по статусу.

"Жаль, что золотые не учатся вместе с нами, было бы здорово посмотреть на их способности". Ты всегда восхищалась тем, как быстро золотые могли освоить любые заклинания. Тебе же это давалось с большим трудом.

"Эти золотые слишком много о себе мнят, будто простые ученики чем-то хуже". Тебе очень не нравилась эта система оценивая, ты считала, что такое отношение только ухудшает ситуацию неравенства.

Вопрос 3.

На твоё удивление ты оказалась в рядах золотых. Это было странно, ведь у тебя не было дара. Тебе ничего не оставалось как просто смириться и перейти на курс золотых. Тебе даже пришлось поменять комнату. Зайдя в помещение, ты была чуть ли не сбита с ног.

- Вот так приветствие, - усмехнулась ты, рассматривая комнату. Взглянув на соседку, ты отметила её спортивное телосложение и тихо вздохнула. Обычно такие люди встаю рано, чтобы позаниматься спортом, а ты очень любила поспать подольше.

- Ой, аккуратней! - сказала ты, ставя свой тяжёлый чемодан к углу комнаты. Твоя соседка была на порядок выше тебя, отчего приходилось поднимать голову.

- Эй, смотри куда идёшь! - недовольно выдала ты, перехватывая свой чемодан второй рукой. Ты посмотрела на свою соседку и недовольно фыркнула.

Вопрос 4.

«Ой, прости!» - девушка неожиданно тебя обняла. «А, эм, ничего страшного. Видимо ты моя соседка. Я новенькая на курсе золотых. Зовут Кода» - ты протянула руку соседке. «Приятно познакомиться, я Хосилея. Можешь называть меня просто Хоси» - обворожительно улыбнулась девушка. Ты подумала:

"Интересно, какой у неё дар? Эх, а я даже свой не знаю" - ты грустно отпустила глаза и прошла к комоду раскрадывать вещи. Хоси вернулась на свою кровать и принялась краситься.

"Тоже золотая, видимо мне придется жить теперь с этими выскочками" - подумала ты и прошла к своей кровати. Всё это время Хоси наблюдала за тобой, пытаясь понять в чём твой дар.

"Боже, только бы она не храпела по ночам как моя прошлая соседка" - разминая шею, ты переместила свой чемодан к окну, возле которого располагалась твоя кровать. Хоси предложила тебе помощь с переносов вещей, но ты вежливо ей отказала.

Вопрос 5.

Расположившись, ты пошла на занятие. «Кода» - назвали твоё имя. Подойдя к преподавателю, ты забрала протянутую книгу, на обложке которой красовалось «СлОварь». Книга была золотого цвета, остальным ученикам давали книги серебряного цвета. Пройдя во двор, ты устало присела на траву и закрыла глаза. Рядом с тобой неожиданно появился парень. Ты:

Испугалась и зарядила кулаком, но промахнулась. Глубоко вздохнув, ты успокоилась.

Даже не открыла глаза, продолжая сидеть в позе лотоса. Ты вздохнула и посмотрела на твоего нарушителя.

Подпрыгнула и схватилась за сердце, чуть ли не падая на траву. Ты с укором посмотрела на парня.

Вопрос 6.

«Кода! Как слышно?» - изображая трубку, парень приложил руку к уху. «Как ты здесь оказался?» - прищурилась ты на парня. «Как и все, прошёл проверку, у меня появился дар» - спокойно ответил Хемон, ложась на траву. «Откуда? Неужели ты потерянный принц великой магической династии Фуд?!» - прикрывая ладошкой лицо, ты изобразила удивление. «Ха, нет, от родителей, папа передал мне дар» - грустно произнёс парень. «Мне жаль» - тихо проговорила ты. Родители могут передать своим детям только в случаи смерти. Ты сказала:

- Я думаю, у тебя всё получится. Ты справишься. А если тебе понадобиться помощь, то можешь смело обращаться ко мне, - улыбнулась ты.

- Даже так, ты остался всё таким же каким был на 1 курсе. Хотя подожди-ка, - ты прищурилась, потом резко выдала, - у тебя стало больше морщин.

- Надеюсь, ты не зазнаешься, как все золотые. А то мне придется сообщить твоей сестре о том, какой ты зазнайка, Хемон, - толкая парня в плечо, сказала ты.

Вопрос 7.

«Хах, ну, спасибо - парень встал, - нам пора, все уже собрались». Ты посмотрела на группу учеников возле большого дерева. Как только вы присоединились к остальным, преподаватель объяснил вам суть задания и ушёл на 10 минут. Всё, что вам нужно было сделать, это привязать к дереву «узел». Этот узел является чем-то вроде телепорта, он состоит из 5 вместе соединенных веревок, очень тугой и у каждого имеется свой индивидуальной. На уроках серебряных вы изучали только теорию, и то, как завязывать узел ты на практике не знала. Увидев, как ты пыхтишь к тебе подошёл парень, имя которого ты узнала вначале урока. «Тебе помочь?» - спросил Раф.

- Давай, - равнодушно бросила ты, и немного отошла от парня. Понаблюдав за его действиями, ты всё-таки снова подошла и посмотрела как Раф завязывает узел, ведь дальше тебе придется это делать самой.

Ты отшатнулась, но ответила кивком, наблюдая за парнем. Раф легко, будто это были не веревки, а резинки, закрутил узел вокруг одной ветки. Как только парень закончил, ты подошла и проверила узел, он был туго затянут.

- Да, спасибо, - тихо произнесла ты, заправляя выбившуюся прядь волос. Парень усмехнулся и начал завязывать узел. Делал он это довольно ловко, чего же ещё следовало ожидать от прирожденных золотых.

Метки