В каждом веке были свои стили письма и темы для истории персонажа. Если бы ты была героем книги, в каком веке про тебя лучше всего могли бы написать произведение?
Вопрос 1.
Что бы ты хотела иметь в жизни всегда? Без чего твоя нормальная жизнь не будет возможна? Что из этого важнее всего остального:
Вопрос 2.
Что из этого приносит тебе больше радости?
Вопрос 3.
Твоя главная слабость, мешающая жить, или то, без чего ты хотела бы жить, но пока не можешь от этого отделиться:
Вопрос 4.
Персонажей условно делят на злодеев и добряков. Но независимо от этого, люди могут относиться к ним благосклонно и неблагоприятно. Общество может восхвалять подлеца, уважая его действия, и унижать хорошего человека, клевеща на него, создавая ему проблемы. Как к тебе относятся люди? В целом или чаще всего:
Вопрос 5.
В каждой эпохе были овощи, фрукты и ягоды, которые особенно упоминались в литературных произведениях и были символом эпохи. Выбери один из них:
Вопрос 6.
Выбери историческое достижение:
Вопрос 7.
Какое из этих государств тебе нравится больше? (например, по истории, постройкам, фильмам или музыке)
Вопрос 8.
Разные эпохи - разные платья! Но, конечно, что-то одинаковое в них сохраняется (юбка? :) ) Выбери платье, которое тебе больше нравится:
Вопрос 9.
Если бы тебе пришлось совершать подвиг, каким был бы твой подвиг?
Вопрос 1.
Что бы ты хотела иметь в жизни всегда? Без чего твоя нормальная жизнь не будет возможна? Что из этого важнее всего остального:
Близкие люди, чтобы никогда не быть одной, покинутой всеми
Свобода выбора, чтобы никто не принуждал к действию и не пришлось делать то, что не нравится
Деньги и материальные ресурсы, чтобы не быть бедной и не жить неудобно (без достаточных денег, без света, воды, тепла, дома, нормальной одежды и т.д.)
Средства связи, чтобы всегда можно было связаться с людьми по телефону и получить нужную информацию в Интернете (смогла бы ты прожить без Интернета и телефонной связи?)
Здоровье и разум, чтобы не быть немощным, не имеющим возможности самостоятельно двигаться, действовать и мыслить
Способности, которые можно применить, чтобы быть полезным себе и людям, чтобы не быть ненужным обществу
Спокойствие внутри и вокруг меня, чтобы жизнь не отягчалась негативными эмоциями и событиями
Своё мышление, чтобы никто не мог навязать мне плохие вещи, которые испортят меня
Вопрос 2.
Что из этого приносит тебе больше радости?
Вкусная еда и напитки
Красивые вещи и картинки / Когда мне дарят подарки
Победа в «словесной дуэли», выигрыш в споре
Приятное общение с родителями/ друзьями/ знакомыми/ Прогулки одной или с ними
Компьютерные игры/ фильмы/ мультфильмы/ сериалы
Когда я получаю хорошую оценку в школе
Когда у меня получается помочь кому-то
Когда у меня получается сделать что-то правильно, особенно если это долго не получалось
Занятие моим хобби (рисование, игра на музыкальном инструменте, создание чего-то своими руками и т.д.)
Когда вокруг тихо: никто ничего не говорит и не шумит
Ничто в жизни не приносит мне радости
Когда я осознаю плохое в том, что раньше считала хорошим, и теперь я знаю правду
Вопрос 3.
Твоя главная слабость, мешающая жить, или то, без чего ты хотела бы жить, но пока не можешь от этого отделиться:
Моя семья /одноклассники /люди, с которыми не нравится, но приходится общаться
Страна, в которой я живу / Власть в стране, в которой я живу
У меня другая главная слабость
Люди, засоряющие мои ленты в аккаунтах, пишущие мне неприятные комментарии / Люди, которые пишут мне сообщения, но я не хочу с ними общаться
У меня нет слабостей
Я не умею делать то, что хочу (или делаю это не так хорошо, как хотелось бы)
Моё здоровье
Мои качества характера / В общении с людьми я плохо контролирую свои слова и действия
Я никогда не смогу жить так, как хочу (если ты точно знаешь, что у тебя не будет того, что нужно, чтобы быть тем, кем ты хочешь)
Вся история моей жизни — моя слабость
Общество, в котором я живу, его неразвитость
Вопрос 4.
Персонажей условно делят на злодеев и добряков. Но независимо от этого, люди могут относиться к ним благосклонно и неблагоприятно. Общество может восхвалять подлеца, уважая его действия, и унижать хорошего человека, клевеща на него, создавая ему проблемы. Как к тебе относятся люди? В целом или чаще всего:
Переменчиво. Обычно, люди относятся ко мне хорошо/плохо, но иногда их отношение ко мне меняется в противоположную сторону, а потом снова возвращается в исходную позицию
Подозрительно. Я вызываю у окружающих сомнения, мне не доверяют уже из-за моего внешнего вида
Доверчиво. Люди имеют хорошее первое впечатление обо мне, уже внешне я вызываю у них положительные эмоции
Обычно. Я не чувствую симпатий и антипатий со стороны людей к себе, они не проявляют эмоций к моим словам и поступкам
Благоприятно. У меня положительные отношения со всеми/почти со всеми людьми, при этом я не стараюсь говорить по-особому, веду себя как могу
Дружелюбно. Я стараюсь поддерживать хорошие отношения со всеми, подбирая слова и поведение, но иногда мне трудно это сделать
Негативно. Моё мышление сильно отличается от мышления окружающих людей, и из-за этого в моей жизни происходят конфликты
Аморально. Окружающие часто применяют ко мне физическое/моральное насилие (например, в семье или в школе тебя постоянно бьют или унижают, создаётся обстановка, из-за которой тебе трудно выживать)
Вопрос 5.
В каждой эпохе были овощи, фрукты и ягоды, которые особенно упоминались в литературных произведениях и были символом эпохи. Выбери один из них:
Картофель. Этот южно-американский овощ никогда не ели в России (до конца 18 века). Картофельные бунты (в 1840-1844 годах) происходили из-за того, что людей в России заставляли сажать и есть картошку, навязывая им её потребление
Киви — искусственный фрукт, созданный из ягоды «китайский крыжовник»
Виноград. Эта ягода и напитки из неё были символом богатства
Арбуз — это растение, плоды которого тоже называют арбузом. Плоды арбуза — это ягоды, но их обманчиво называют фруктами
Гранат. В древности его считали «зерновым яблоком» и священным фруктом
Банан. Его научились выращивать в России лишь в конце 19 века и только для дворян (может, именно из-за этого началась революция? :) )
Яблоко. Одновременно кислое и сладкое, полезное и вредное. Говоря о его пользе, люди забывают, что кислота внутри него разъедает желудок и может полностью разрушить его стенки
Капуста. Солёная капуста — национальное блюдо Германии. Во время Второй мировой войны французские, американские и британские солдаты называли немецких солдат «капустниками» (krauts)
Вопрос 6.
Выбери историческое достижение:
Открытие Урана — самой холодной и ледяной планеты (1781 год, Великобритания)
Создана первая международная политическая организация — Лига наций (1920 год, Франция)
Изобретение фотоаппарата (1839 год, Франция)
Изобретение смартфона (1992 год, США)
Первая в истории республика (509 год до нашей эры, Римская республика)
Первый использованный обществом автомобиль (1888 год, Германия)
Признание Нептуна — первой планеты, открытой только математическими расчётами и не увиденной в телескопе (1846 год, Германия)
Человек вышел из космической ракеты в открытый космос (1965 год, СССР)
Вопрос 7.
Какое из этих государств тебе нравится больше? (например, по истории, постройкам, фильмам или музыке)
Великобритания. Страна, веками сохраняющая одну культуру поведения, где люди до сих пор говорят с помпезным дворянским тоном
Франция. Единственная страна Европы, где люди не боятся устраивать протесты и забастовки, когда недовольны решениями государства и компаний, в которых они работают
Польша. Страна, которая дружит со всеми странами, и при этом не принимает ничью сторону
Япония. Государство, где людям приходится работать на одной и той же работе всю жизнь, где нельзя пойти в туалет без особых тапочек, но где есть аниме и другие развлечения, отвлекающие от реальности
Италия. Страна вечного тепла с патриархально-религиозными взглядами у людей и альтернативной от других стран музыкой
Исландия. Страна, совмещающая противоположности: зимне-осенний холод и цветочные поля, ледяные пещеры и вулканы, горячие гейзеры и холодные водопады
Швейцария. Нейтральная страна, которая находится рядом с крупнейшими странами Европы и при этом отдельна ото всех, потому что почти ни с кем не сотрудничает
Соединённые Штаты Америки. Государство свободного мировоззрения и выбора в одежде и поведении, без чёткой культуры поведения для взрослых, но для подростков — это страна диктата поведения с применением обществом наказаний за его несоблюдение
Вопрос 8.
Разные эпохи — разные платья! Но, конечно, что-то одинаковое в них сохраняется (юбка? :) ) Выбери платье, которое тебе больше нравится:
Первое: платье конца эпохи Просвещения
Второе: последний блеск дворянского золота перед его угасанием в эпоху Республик
Третье: платье «Золотого века» российской литературы
Четвёртое: это короткое платье из нескольких эпох можно увидеть и в наши дни
Пятое: элегантное розовое платье, последний писк моды последних годов Российской империи
Шестое: самое узкое в истории дворянское платье, эпоха Турнюров
Седьмое: платье в стиле Викторианской эпохи
Восьмое: короткое платье эпохи Рок-н-ролла
Вопрос 9.
Если бы тебе пришлось совершать подвиг, каким был бы твой подвиг?
Я не хочу делать подвиги
Политическое изменение жизни простых людей в лучшую сторону (например, создала бы город с нуля, открыла огромную государственную больницу, где бесплатно смогут вылечить все возможные болезни)
Спасение близкого человека (члена семьи, друга, своего парня, домашнего питомца и т.д.)
Другой подвиг
Супергеройский подвиг. Я хочу спасать всех с помощью сверхсилы. Меньшего подвига мне не нужно
Помощь природе после разрушения (например, сама посадила бы новый лес после пожара или вырубки предыдущего леса)
Я настолько плоха, что у меня не может быть подвига. Если только один — спасение людей от меня
Передача людям знаний о том, чем на самом деле является их человеческая жизнь, чтобы они поняли, кто и что ими управляет, и отказались от своих разрушительных иллюзий материального счастья
Результаты теста:
О тебе бы написали в античные времена
Произведение о тебе было бы сочинено в период с 100 по 1 год до нашей эры (первый век до нашей эры). В это античное время мода была на всё греческое и римское (раннее итальянское).
Вот особенности твоего произведения:
1) Тема твоей истории.
В античные времена писались фантастические сюжеты о богах и героях. Это делалось для того, чтобы создать религию — веру у людей в сверхсилу, что правит ими и следит за ними. Например, для этого написаны «Иллиада» и «Одиссея» Гомера.
Заметь, древние Римские и Греческие боги одинаковы — только имеют разные имена.
Но в античные времена не печатали книги — их писали от руки. Свитки с произведениями покупали только очень богатые люди. Поэтому античные авторы сочиняли произведения не для их чтения обществом. Писатели хотели, чтобы по их произведениям создавали спектакли в амфитеатре — полукруглом заведении под открытым небом. Только через амфитеатр писатель мог донести свои мысли до общества.
Поставить на сцене волшебные сцены было трудно, поэтому писатели создавали бытовые сюжеты и сюжеты на политические и исторические темы.
2) Твой персонаж.
В античных сказках ты была бы какой-нибудь богиней, отвечавшей за стихию природы или человеческое ремесло. Например, богиней земли, богиней волн, богиней торговли, богиней музыки. В античных легендах также упоминаются дочери царей и вельмож, которые рождали магических детей. Поэтому у тебя могла быть и такая роль — роль матери ребёнка-волшебника.
Либо, возможно, о тебе написали бы то же самое, из чего состоит твоя жизнь, но подогнали бы сюжет под греко-римскую культуру. Например, ты Маша, которая ест чипсы. А будешь Марианной, которая снедает персики.
Если писатель твоей истории нашёл бы деньги (и цензура пропустила бы такой сюжет), историю твоей жизни поставили бы на сцене амфитеатра, где тебя и героев твоей жизни сыграли актёры.
+3 Качественный и интересный,подробный и увлекательный тест. Единственный минус в оформлении, я бы добавила более атмосферные картинки. А так чудесно.
Фомальгаут (лат. Fomalhaut) одна из 18 ярчайших звезд, альфа Южной Рыбы, всегда была окутана ореолом мистики и тайны. Она входит в четверку королевских звезд, испускающих божественные энергии провидения, куда помимо нее входят Регул, Альдебаран, Антарес, и конечно она оказывает судьбоносное влияние на судьбу. Фомальгаут – одинокий и яркий страж Южного неба, символизирующий начало белой полосы после времени беспросветной тьмы. Находится он в 4°Рыб и дарит своим подопечным умение трансформировать тьму в добро через подключение творческих способностей и талантов. Его энергии действуют гораздо мягче, чем у Антареса или Регула, помогают обрести счастье и популярность через развитие духовности и художественной одаренности, однако есть опасность уйти в астрал или всю жизнь строить воздушные замки. Особенности Фомальгаута в натальной карте Несмотря на то, что звезда находится в 4° Рыб, она принадлежит к стихии воздуха, а эпигонами считаются Венера, Меркурий, Юпитер, Нептун, Сатурн, соответственно, соединение именно с этими планетами оказывает особое влияние на жизнь. Фомальгаут дает славу через эзотерику и искусство, магию и духовность, наделяет царственным обликом (особенно если расположен на Асценденте), королевскими амбициями, однако такие люди редко рвутся к реальной власти, им достаточно влияния на души и умы людей. Многие из них увлекаются психологией, ведь глубокое чувствование своего и чужого подсознания и связь с тонкими информационными полями действительно дают им талант психотерапевта. Вообще к таким людям часто приходят знаки от Вселенной, направляющий их на истинный путь. Они получают информацию каким-то странным и необычным способом: случайная фраза прохожего, строчка из песни, внезапно возникший в голове образ наталкивают их на поощрения и инсайты, что очень хорошо для творческих людей. Главным качеством натива становится доброта и непохожесть на простых материалистов, которыми является большинство среднестатистических личностей С другой стороны, быть не от мира сего может быть сложно для натива, особенно если в его карте слабые Марс, Луна и Венера. Если Фомальгаут находится на Асценденте, то у человека есть все шансы прославиться в веках. Если его идеалы соответствуют вечным ценностям и совпадают с основными трендами и запросами современного общества, то есть все шансы стать успешной и популярной личностью. Аморальных и корыстных людей Фомальгаут просто стирает из физической реальности. Негативные влияния Фомальгаута Основная задача натива быть верным себе и чистым творческим помыслам. Иногда он похож на ребенка, погруженного в сказочный мир своих фантазий. Такая наивность помогает доставать умопомрачительные сюжеты и креативные идеи из недр подсознания, но в то же время затрудняет прохождение испытаний. А для каждого подопечного Фомальгаута есть свое искушение (иногда их бывает несколько), которое нужно пройти с честью. Если человек проявит корыстолюбие, тщеславие, высокомерие, начнет монетизировать что-то низкопробное, например наживаться на продаже плохих книг, продуктов, пошлых видеороликов, любой вещи, которая уводит от духовности, то потеряет всё. Фомальгаут при плохих аспектах провоцирует дефекты внешности и приносит дурную славу. Натив со слабым характером подвержен также пагубной зависимости от алкоголя и наркотических веществ. Соединение Фомальгаута с другими планетами Как и любая неподвижная звезда, Фомальгаут значима для конкретного человека лишь в аспектах с другими планетами. От этого зависят трактовки значений. Самой сильной связью считается соединение: Солнце: натив часто оказывается под влиянием манипуляторов, которые используют его таланты. Есть сильное искушение пойти на поводу своего тщеславия и забыть о миссии первооткрывателя и новатора. Нужно опасаться ядовитых змей и насекомых. Нативу трудно получить свое наследство, как материальное, так и открыть генетические таланты, но если сможет, обязательно прославится. Луна: решительность, оптимизм, обаяние. Искушение приходит со стороны матери, жены, женщин рода. Они могут подбивать натива поступиться совестью, выбрать профессию не по призванию, а по уровню заработка. Нужно не допускать неразберихи в финансах и отношениях. Меркурий: писатели, дипломаты, журналисты. Склад ума искателя. Неприятности от доносов, кляуз, интриг и большое желание самому жаловаться и писать во все инстанции при малейшем ущемлении его прав, что создает репутацию скандалиста. Венера: слава придет к нативу, но будет ли она правой или дурной зависит от его уровня развития. Обычно нативу кажется, что он много работает, не покладая рук, не видя себя со стороны. Марс: самое опасное сочетание. С одной стороны, человек идет к цели решительно и с удовольствием, с другой разрушает себя. Друзья часто оказываются врагами, молодые мужчины завидуют, даже если натив женщина, они воспринимают ее как конкурентку. Сильное влечение к наркотикам и иным реальностям. Интересно, что в сочетании со многими планетами, в том числе со злыми, звезда предупреждает об опасности отравлений, укусов хищных зверей и зависимостях разного характера, от любви к нездоровой пище
Ну… ладно
Имя предыдущего человека меня напрягает
+3 моя любимая эпоха, автору уважение
«О тебе написали бы в начале 20 века» Да! Обожаю 20 век!)
О тебе бы написали в начале 20 века. Интересно: революция, гражданская война…+3
В начале 20 века.
О да, по натуре я – революционерка и бунтарка! Мне подошëл результат, а ещё очень понравилось, какие вопросы. Реально интересный и оригинальный тест. +3.
Викторианская эпоха навсегда +
+3, шикарный тест !!
Прекрасно! Замечательно! Восхитительно!
О тебе написали бы в середине 19 века
В это время творили самые талантливые писатели! Это Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Дюма, Бальзак, Толстой и многие другие авторы, чьи произведения теперь изучаются в школе. Самое большое количество классических художественных произведений России и Европы было написано именно в это время.
••
+3⭐, тест шикарный, тема интересная
Замечательный (впрочем, как и всегда) тест. В вопросах вроде нет сверхоригинальности, но они интересные, во многом за счёт разнообразных вариантов ответа. Отдельное спасибо за любимую эпоху в результате! +
О тебе написали бы в начале 20 века
Вот особенности твоего произведения:
1) Про что книга?
Твоя история происходила бы во времена революций, упразднения старых государств и создания новых. Произведение было бы про жизнь обычного человека во время революции или про саму революцию. Сюжет мог быт и про то, что неизбежно происходит после революции: про гражданскую войну, голод, террор, экономический кризис, какие-то переселения людей и т.д.
Действие твоего произведения не обязательно происходило бы в России. Ведь революции в начале 20 века происходили почти во всех странах мира.
В начале 20 века в России продолжали писать о быте дворян в их маленьких историях: «Гранатовый браслет» Куприна (повесть о ситуационной любви бедного дворянина к богатой дворянке), «Вишневый сад» Чехова (пьеса-комедия об имущественных проблемах дворян) и др.
2) Твой персонаж.
В книге ты могла быть: 1. обычным человеком (дворянином, крестьянином, мещанином или рабочим), 2. революционером или политиком, 3. военным, 4. контрреволюционером (как, например, белогвардеец Зинаида Готгард).
Если бы ты была мирным человеком, основой сюжета стало бы привыкание к новым условиям жизни. Для тебя как для революционера и контрреволюционера основой стали бы взаимосвязи с людьми, создающими новый политический режим и защищающий старую власть. А если бы ты была военным, то была бы медсестрой и в редких случаях солдатом. Тогда произведение раскрывало отношения между мирными людьми и военными и отношения военных между собой.
Если в книге ты была бы дворянкой, твоя история могла быть и мирной. Она была бы про любовь, имущество, путешествия или про твою эмиграцию на фоне революции. События могли происходить в другой стране, в которой ты гость или иммигрант из большевистской России.
3) Жанр твоей книги.
Твоё произведение могло быть прозаическим или поэтическим. В России в начале 20 века были популярны авторы стихотворений: Маяковский, Есенин, Бунин, Блок, Ахматова, Гумилёв, Цветаева, Мандельштам, Бальмонт и др. Издавались и поэмы (например, поэма «Двенадцать» Блока).
Основным прозаическим жанром была пьеса («Вишнёвый сад» Чехова, «На дне» Горького, «Бег» Булгакова и т.д.). О войне издавались рассказы (например, «Донские рассказы» Шолохова) и романы («Белая гвардия» Булгакова, «На западном фронте без перемен» Ремарка и др.).
Поэтому твоя история была бы изложена в стихах, пьесе, рассказах или в романе.
《О тебе написали бы в начале 20 века…Твоя история происходила бы во времена революций》О да, мне было бы очень интересно такое читать, если бы там написали про меня это было бы великолепно. Автор, этот тест шикарен!
О тебе бы написали в конце 19 века
ООО ДА, ДЕТКА, МНЕ ЭТО НРАВИТСЯ!!!
Не надо никаких обманов и ложных ухаживаний, я сама буду исследователем!!
Но потом я выбрала другой подвиг, и мне выпала уже середина 19 века. И знаете что? МНЕ ТОЖЕ НРАВИТСЯ!! >:D
Любовные отношения с прекрасным молодым человеком, на два года старше меня, и вот наступила разлука, и нужно либо ждать неизвестно сколько, либо действовать!
Если интернет не подвёл, я поставила +3
О тебе бы написали в конце 19 века
Ну очень интересно, вот настоящие тесты, которые должны занимать первые места в зале славы. Однозначно +
О тебе бы написали в античные времена
Произведение о тебе было бы сочинено в период с 100 по 1 год до нашей эры (первый век до нашей эры). В это античное время мода была на всё греческое и римское (раннее итальянское).
Вот особенности твоего произведения:
1) Тема твоей истории.
В античные времена писались фантастические сюжеты о богах и героях. Это делалось для того, чтобы создать религию — веру у людей в сверхсилу, что правит ими и следит за ними. Например, для этого написаны «Иллиада» и «Одиссея» Гомера.
Заметь, древние Римские и Греческие боги одинаковы — только имеют разные имена.
Но в античные времена не печатали книги — их писали от руки. Свитки с произведениями покупали только очень богатые люди. Поэтому античные авторы сочиняли произведения не для их чтения обществом. Писатели хотели, чтобы по их произведениям создавали спектакли в амфитеатре — полукруглом заведении под открытым небом. Только через амфитеатр писатель мог донести свои мысли до общества.
Поставить на сцене волшебные сцены было трудно, поэтому писатели создавали бытовые сюжеты и сюжеты на политические и исторические темы.
2) Твой персонаж.
В античных сказках ты была бы какой-нибудь богиней, отвечавшей за стихию природы или человеческое ремесло. Например, богиней земли, богиней волн, богиней торговли, богиней музыки. В античных легендах также упоминаются дочери царей и вельмож, которые рождали магических детей. Поэтому у тебя могла быть и такая роль — роль матери ребёнка-волшебника.
Либо, возможно, о тебе написали бы то же самое, из чего состоит твоя жизнь, но подогнали бы сюжет под греко-римскую культуру. Например, ты Маша, которая ест чипсы. А будешь Марианной, которая снедает персики.
Если писатель твоей истории нашёл бы деньги (и цензура пропустила бы такой сюжет), историю твоей жизни поставили бы на сцене амфитеатра, где тебя и героев твоей жизни сыграли актёры.
~~~
Мне очень понравился тест, тема оригинальная, вопросы и ответы хорошо расписаны(нет деления на «белое и чёрное», «добро и зло»), результат также подробный и интересный. Ставлю +3, но если бы можно было, поставила бы +5
Тест интересный, НО про яблоки бред, в них нет кислоты, максимум -в них содержится грубая клетчатка, и из за этого нельзя сидеть на яблочной диете (есть каждый день по 3-4 яблока).Но если об этом говорить то каждый продукт в больших количествах вреден.
+3~
Очень интересно и мне очень понравилось, хотя результат не совсем подошёл. Мне бы больше хотелось в XIX век. А то запихнули меня в ГУЛАГ… Впрочем, может, автору теста лучше знать ;) +3, хотелось бы больше подобных тестов.
«О тебе написали бы в середине 19 века»… о, да! подходящий результат, интересные вопросы и хорошо написанный тест – вот они замечательные признаки общего великолепия! мне всё понравилось, поэтому +
это прекрасно, я бы поставила больше 33333 , как же я обожаю такие интересные тесты! Благодарю автора!
О тебе написали бы в настоящее время
Ты была бы персонажем нашего времени. Твоя жизнь была бы записана так, как есть, писателями современности. Возможно, это была бы повесть, биография или рассказы о тебе. А может быть роман — произведение, где человек противопоставляется обществу или где описываются его отношения с друзьями, семьёй и близкие отношения. Тема твоей книги будет зависеть от того, какой является твоя жизнь, от социальных и политических событий настоящего времени, происходящих в месте, где ты живёшь, и от талантов писателя, который станет о тебе писать.
Классный тест.
+
О тебе написали бы в настоящее время
Ты была бы персонажем нашего времени. Твоя жизнь была бы записана так, как есть, писателями современности. Возможно, это была бы повесть, биография или рассказы о тебе. А может быть роман — произведение, где человек противопоставляется обществу или где описываются его отношения с друзьями, семьёй и близкие отношения. Тема твоей книги будет зависеть от того, какой является твоя жизнь, от социальных и политических событий настоящего времени, происходящих в месте, где ты живёшь, и от талантов писателя, который станет о тебе писать.
+★★★
О тебе написали бы в начале 20 века
Вот особенности твоего произведения:
1) Про что книга?
Твоя история происходила бы во времена революций, упразднения старых государств и создания новых. Произведение было бы про жизнь обычного человека во время революции или про саму революцию. Сюжет мог быт и про то, что неизбежно происходит после революции: про гражданскую войну, голод, террор, экономический кризис, какие-то переселения людей и т.д.
Действие твоего произведения не обязательно происходило бы в России. Ведь революции в начале 20 века происходили почти во всех странах мира.
В начале 20 века в России продолжали писать о быте дворян в их маленьких историях: «Гранатовый браслет» Куприна (повесть о ситуационной любви бедного дворянина к богатой дворянке), «Вишневый сад» Чехова (пьеса-комедия об имущественных проблемах дворян) и др.
2) Твой персонаж.
В книге ты могла быть: 1. обычным человеком (дворянином, крестьянином, мещанином или рабочим), 2. революционером или политиком, 3. военным, 4. контрреволюционером (как, например, белогвардеец Зинаида Готгард).
Если бы ты была мирным человеком, основой сюжета стало бы привыкание к новым условиям жизни. Для тебя как для революционера и контрреволюционера основой стали бы взаимосвязи с людьми, создающими новый политический режим и защищающий старую власть. А если бы ты была военным, то была бы медсестрой и в редких случаях солдатом. Тогда произведение раскрывало отношения между мирными людьми и военными и отношения военных между собой.
Если в книге ты была бы дворянкой, твоя история могла быть и мирной. Она была бы про любовь, имущество, путешествия или про твою эмиграцию на фоне революции. События могли происходить в другой стране, в которой ты гость или иммигрант из большевистской России.
3) Жанр твоей книги.
Твоё произведение могло быть прозаическим или поэтическим. В России в начале 20 века были популярны авторы стихотворений: Маяковский, Есенин, Бунин, Блок, Ахматова, Гумилёв, Цветаева, Мандельштам, Бальмонт и др. Издавались и поэмы (например, поэма «Двенадцать» Блока).
Основным прозаическим жанром была пьеса («Вишнёвый сад» Чехова, «На дне» Горького, «Бег» Булгакова и т.д.). О войне издавались рассказы (например, «Донские рассказы» Шолохова) и романы («Белая гвардия» Булгакова, «На западном фронте без перемен» Ремарка и др.).
Поэтому твоя история была бы изложена в стихах, пьесе, рассказах или в романе.
+3.
Вопрос 1.
Что бы ты хотела иметь в жизни всегда? Без чего твоя нормальная жизнь не будет возможна? Что из этого важнее всего остального:
Близкие люди, чтобы никогда не быть одной, покинутой всеми
Свобода выбора, чтобы никто не принуждал к действию и не пришлось делать то, что не нравится
Деньги и материальные ресурсы, чтобы не быть бедной и не жить неудобно (без достаточных денег, без света, воды, тепла, дома, нормальной одежды и т.д.)
Средства связи, чтобы всегда можно было связаться с людьми по телефону и получить нужную информацию в Интернете (смогла бы ты прожить без Интернета и телефонной связи?)
Здоровье и разум, чтобы не быть немощным, не имеющим возможности самостоятельно двигаться, действовать и мыслить
Способности, которые можно применить, чтобы быть полезным себе и людям, чтобы не быть ненужным обществу
Спокойствие внутри и вокруг меня, чтобы жизнь не отягчалась негативными эмоциями и событиями
Своё мышление, чтобы никто не мог навязать мне плохие вещи, которые испортят меня
Вопрос 2.
Что из этого приносит тебе больше радости?
Вкусная еда и напитки
Красивые вещи и картинки / Когда мне дарят подарки
Победа в «словесной дуэли», выигрыш в споре
Приятное общение с родителями/ друзьями/ знакомыми/ Прогулки одной или с ними
Компьютерные игры/ фильмы/ мультфильмы/ сериалы
Когда я получаю хорошую оценку в школе
Когда у меня получается помочь кому-то
Когда у меня получается сделать что-то правильно, особенно если это долго не получалось
Занятие моим хобби (рисование, игра на музыкальном инструменте, создание чего-то своими руками и т.д.)
Когда вокруг тихо: никто ничего не говорит и не шумит
Ничто в жизни не приносит мне радости
Когда я осознаю плохое в том, что раньше считала хорошим, и теперь я знаю правду
Вопрос 3.
Твоя главная слабость, мешающая жить, или то, без чего ты хотела бы жить, но пока не можешь от этого отделиться:
Моя семья /одноклассники /люди, с которыми не нравится, но приходится общаться
Страна, в которой я живу / Власть в стране, в которой я живу
У меня другая главная слабость
Люди, засоряющие мои ленты в аккаунтах, пишущие мне неприятные комментарии / Люди, которые пишут мне сообщения, но я не хочу с ними общаться
У меня нет слабостей
Я не умею делать то, что хочу (или делаю это не так хорошо, как хотелось бы)
Моё здоровье
Мои качества характера / В общении с людьми я плохо контролирую свои слова и действия
Я никогда не смогу жить так, как хочу (если ты точно знаешь, что у тебя не будет того, что нужно, чтобы быть тем, кем ты хочешь)
Вся история моей жизни — моя слабость
Общество, в котором я живу, его неразвитость
Вопрос 4.
Персонажей условно делят на злодеев и добряков. Но независимо от этого, люди могут относиться к ним благосклонно и неблагоприятно. Общество может восхвалять подлеца, уважая его действия, и унижать хорошего человека, клевеща на него, создавая ему проблемы. Как к тебе относятся люди? В целом или чаще всего:
Переменчиво. Обычно, люди относятся ко мне хорошо/плохо, но иногда их отношение ко мне меняется в противоположную сторону, а потом снова возвращается в исходную позицию
Подозрительно. Я вызываю у окружающих сомнения, мне не доверяют уже из-за моего внешнего вида
Доверчиво. Люди имеют хорошее первое впечатление обо мне, уже внешне я вызываю у них положительные эмоции
Обычно. Я не чувствую симпатий и антипатий со стороны людей к себе, они не проявляют эмоций к моим словам и поступкам
Благоприятно. У меня положительные отношения со всеми/почти со всеми людьми, при этом я не стараюсь говорить по-особому, веду себя как могу
Дружелюбно. Я стараюсь поддерживать хорошие отношения со всеми, подбирая слова и поведение, но иногда мне трудно это сделать
Негативно. Моё мышление сильно отличается от мышления окружающих людей, и из-за этого в моей жизни происходят конфликты
Аморально. Окружающие часто применяют ко мне физическое/моральное насилие (например, в семье или в школе тебя постоянно бьют или унижают, создаётся обстановка, из-за которой тебе трудно выживать)
Вопрос 5.
В каждой эпохе были овощи, фрукты и ягоды, которые особенно упоминались в литературных произведениях и были символом эпохи. Выбери один из них:
Картофель. Этот южно-американский овощ никогда не ели в России (до конца 18 века). Картофельные бунты (в 1840-1844 годах) происходили из-за того, что людей в России заставляли сажать и есть картошку, навязывая им её потребление
Киви — искусственный фрукт, созданный из ягоды «китайский крыжовник»
Виноград. Эта ягода и напитки из неё были символом богатства
Арбуз — это растение, плоды которого тоже называют арбузом. Плоды арбуза — это ягоды, но их обманчиво называют фруктами
Гранат. В древности его считали «зерновым яблоком» и священным фруктом
Банан. Его научились выращивать в России лишь в конце 19 века и только для дворян (может, именно из-за этого началась революция? :) )
Яблоко. Одновременно кислое и сладкое, полезное и вредное. Говоря о его пользе, люди забывают, что кислота внутри него разъедает желудок и может полностью разрушить его стенки
Капуста. Солёная капуста — национальное блюдо Германии. Во время Второй мировой войны французские, американские и британские солдаты называли немецких солдат «капустниками» (krauts)
Вопрос 6.
Выбери историческое достижение:
Открытие Урана — самой холодной и ледяной планеты (1781 год, Великобритания)
Создана первая международная политическая организация — Лига наций (1920 год, Франция)
Изобретение фотоаппарата (1839 год, Франция)
Изобретение смартфона (1992 год, США)
Первая в истории республика (509 год до нашей эры, Римская республика)
Первый использованный обществом автомобиль (1888 год, Германия)
Признание Нептуна — первой планеты, открытой только математическими расчётами и не увиденной в телескопе (1846 год, Германия)
Человек вышел из космической ракеты в открытый космос (1965 год, СССР)
Вопрос 7.
Какое из этих государств тебе нравится больше? (например, по истории, постройкам, фильмам или музыке)
Великобритания. Страна, веками сохраняющая одну культуру поведения, где люди до сих пор говорят с помпезным дворянским тоном
Франция. Единственная страна Европы, где люди не боятся устраивать протесты и забастовки, когда недовольны решениями государства и компаний, в которых они работают
Польша. Страна, которая дружит со всеми странами, и при этом не принимает ничью сторону
Япония. Государство, где людям приходится работать на одной и той же работе всю жизнь, где нельзя пойти в туалет без особых тапочек, но где есть аниме и другие развлечения, отвлекающие от реальности
Италия. Страна вечного тепла с патриархально-религиозными взглядами у людей и альтернативной от других стран музыкой
Исландия. Страна, совмещающая противоположности: зимне-осенний холод и цветочные поля, ледяные пещеры и вулканы, горячие гейзеры и холодные водопады
Швейцария. Нейтральная страна, которая находится рядом с крупнейшими странами Европы и при этом отдельна ото всех, потому что почти ни с кем не сотрудничает
Соединённые Штаты Америки. Государство свободного мировоззрения и выбора в одежде и поведении, без чёткой культуры поведения для взрослых, но для подростков — это страна диктата поведения с применением обществом наказаний за его несоблюдение
Вопрос 8.
Разные эпохи — разные платья! Но, конечно, что-то одинаковое в них сохраняется (юбка? :) ) Выбери платье, которое тебе больше нравится:
Первое: платье конца эпохи Просвещения
Второе: последний блеск дворянского золота перед его угасанием в эпоху Республик
Третье: платье «Золотого века» российской литературы
Четвёртое: это короткое платье из нескольких эпох можно увидеть и в наши дни
Пятое: элегантное розовое платье, последний писк моды последних годов Российской империи
Шестое: самое узкое в истории дворянское платье, эпоха Турнюров
Седьмое: платье в стиле Викторианской эпохи
Восьмое: короткое платье эпохи Рок-н-ролла
Вопрос 9.
Если бы тебе пришлось совершать подвиг, каким был бы твой подвиг?
Я не хочу делать подвиги
Политическое изменение жизни простых людей в лучшую сторону (например, создала бы город с нуля, открыла огромную государственную больницу, где бесплатно смогут вылечить все возможные болезни)
Спасение близкого человека (члена семьи, друга, своего парня, домашнего питомца и т.д.)
Другой подвиг
Супергеройский подвиг. Я хочу спасать всех с помощью сверхсилы. Меньшего подвига мне не нужно
Помощь природе после разрушения (например, сама посадила бы новый лес после пожара или вырубки предыдущего леса)
Я настолько плоха, что у меня не может быть подвига. Если только один — спасение людей от меня
Передача людям знаний о том, чем на самом деле является их человеческая жизнь, чтобы они поняли, кто и что ими управляет, и отказались от своих разрушительных иллюзий материального счастья
Результаты теста:
О тебе бы написали в античные времена
Произведение о тебе было бы сочинено в период с 100 по 1 год до нашей эры (первый век до нашей эры). В это античное время мода была на всё греческое и римское (раннее итальянское).
Вот особенности твоего произведения:
1) Тема твоей истории.
В античные времена писались фантастические сюжеты о богах и героях. Это делалось для того, чтобы создать религию — веру у людей в сверхсилу, что правит ими и следит за ними. Например, для этого написаны «Иллиада» и «Одиссея» Гомера.
Заметь, древние Римские и Греческие боги одинаковы — только имеют разные имена.
Но в античные времена не печатали книги — их писали от руки. Свитки с произведениями покупали только очень богатые люди. Поэтому античные авторы сочиняли произведения не для их чтения обществом. Писатели хотели, чтобы по их произведениям создавали спектакли в амфитеатре — полукруглом заведении под открытым небом. Только через амфитеатр писатель мог донести свои мысли до общества.
Поставить на сцене волшебные сцены было трудно, поэтому писатели создавали бытовые сюжеты и сюжеты на политические и исторические темы.
2) Твой персонаж.
В античных сказках ты была бы какой-нибудь богиней, отвечавшей за стихию природы или человеческое ремесло. Например, богиней земли, богиней волн, богиней торговли, богиней музыки. В античных легендах также упоминаются дочери царей и вельмож, которые рождали магических детей. Поэтому у тебя могла быть и такая роль — роль матери ребёнка-волшебника.
Либо, возможно, о тебе написали бы то же самое, из чего состоит твоя жизнь, но подогнали бы сюжет под греко-римскую культуру. Например, ты Маша, которая ест чипсы. А будешь Марианной, которая снедает персики.
Если писатель твоей истории нашёл бы деньги (и цензура пропустила бы такой сюжет), историю твоей жизни поставили бы на сцене амфитеатра, где тебя и героев твоей жизни сыграли актёры.
+3 Качественный и интересный,подробный и увлекательный тест. Единственный минус в оформлении, я бы добавила более атмосферные картинки. А так чудесно.
Фомальгаут (лат. Fomalhaut) одна из 18 ярчайших звезд, альфа Южной Рыбы, всегда была окутана ореолом мистики и тайны. Она входит в четверку королевских звезд, испускающих божественные энергии провидения, куда помимо нее входят Регул, Альдебаран, Антарес, и конечно она оказывает судьбоносное влияние на судьбу. Фомальгаут – одинокий и яркий страж Южного неба, символизирующий начало белой полосы после времени беспросветной тьмы. Находится он в 4°Рыб и дарит своим подопечным умение трансформировать тьму в добро через подключение творческих способностей и талантов. Его энергии действуют гораздо мягче, чем у Антареса или Регула, помогают обрести счастье и популярность через развитие духовности и художественной одаренности, однако есть опасность уйти в астрал или всю жизнь строить воздушные замки. Особенности Фомальгаута в натальной карте Несмотря на то, что звезда находится в 4° Рыб, она принадлежит к стихии воздуха, а эпигонами считаются Венера, Меркурий, Юпитер, Нептун, Сатурн, соответственно, соединение именно с этими планетами оказывает особое влияние на жизнь. Фомальгаут дает славу через эзотерику и искусство, магию и духовность, наделяет царственным обликом (особенно если расположен на Асценденте), королевскими амбициями, однако такие люди редко рвутся к реальной власти, им достаточно влияния на души и умы людей. Многие из них увлекаются психологией, ведь глубокое чувствование своего и чужого подсознания и связь с тонкими информационными полями действительно дают им талант психотерапевта. Вообще к таким людям часто приходят знаки от Вселенной, направляющий их на истинный путь. Они получают информацию каким-то странным и необычным способом: случайная фраза прохожего, строчка из песни, внезапно возникший в голове образ наталкивают их на поощрения и инсайты, что очень хорошо для творческих людей. Главным качеством натива становится доброта и непохожесть на простых материалистов, которыми является большинство среднестатистических личностей С другой стороны, быть не от мира сего может быть сложно для натива, особенно если в его карте слабые Марс, Луна и Венера. Если Фомальгаут находится на Асценденте, то у человека есть все шансы прославиться в веках. Если его идеалы соответствуют вечным ценностям и совпадают с основными трендами и запросами современного общества, то есть все шансы стать успешной и популярной личностью. Аморальных и корыстных людей Фомальгаут просто стирает из физической реальности. Негативные влияния Фомальгаута Основная задача натива быть верным себе и чистым творческим помыслам. Иногда он похож на ребенка, погруженного в сказочный мир своих фантазий. Такая наивность помогает доставать умопомрачительные сюжеты и креативные идеи из недр подсознания, но в то же время затрудняет прохождение испытаний. А для каждого подопечного Фомальгаута есть свое искушение (иногда их бывает несколько), которое нужно пройти с честью. Если человек проявит корыстолюбие, тщеславие, высокомерие, начнет монетизировать что-то низкопробное, например наживаться на продаже плохих книг, продуктов, пошлых видеороликов, любой вещи, которая уводит от духовности, то потеряет всё. Фомальгаут при плохих аспектах провоцирует дефекты внешности и приносит дурную славу. Натив со слабым характером подвержен также пагубной зависимости от алкоголя и наркотических веществ. Соединение Фомальгаута с другими планетами Как и любая неподвижная звезда, Фомальгаут значима для конкретного человека лишь в аспектах с другими планетами. От этого зависят трактовки значений. Самой сильной связью считается соединение: Солнце: натив часто оказывается под влиянием манипуляторов, которые используют его таланты. Есть сильное искушение пойти на поводу своего тщеславия и забыть о миссии первооткрывателя и новатора. Нужно опасаться ядовитых змей и насекомых. Нативу трудно получить свое наследство, как материальное, так и открыть генетические таланты, но если сможет, обязательно прославится. Луна: решительность, оптимизм, обаяние. Искушение приходит со стороны матери, жены, женщин рода. Они могут подбивать натива поступиться совестью, выбрать профессию не по призванию, а по уровню заработка. Нужно не допускать неразберихи в финансах и отношениях. Меркурий: писатели, дипломаты, журналисты. Склад ума искателя. Неприятности от доносов, кляуз, интриг и большое желание самому жаловаться и писать во все инстанции при малейшем ущемлении его прав, что создает репутацию скандалиста. Венера: слава придет к нативу, но будет ли она правой или дурной зависит от его уровня развития. Обычно нативу кажется, что он много работает, не покладая рук, не видя себя со стороны. Марс: самое опасное сочетание. С одной стороны, человек идет к цели решительно и с удовольствием, с другой разрушает себя. Друзья часто оказываются врагами, молодые мужчины завидуют, даже если натив женщина, они воспринимают ее как конкурентку. Сильное влечение к наркотикам и иным реальностям. Интересно, что в сочетании со многими планетами, в том числе со злыми, звезда предупреждает об опасности отравлений, укусов хищных зверей и зависимостях разного характера, от любви к нездоровой пище
Ну… ладно
Имя предыдущего человека меня напрягает
+3
моя любимая эпоха, автору уважение 
«О тебе написали бы в начале 20 века» Да! Обожаю 20 век!)
О тебе бы написали в начале 20 века. Интересно: революция, гражданская война…+3
В начале 20 века.
О да, по натуре я – революционерка и бунтарка! Мне подошëл результат, а ещё очень понравилось, какие вопросы. Реально интересный и оригинальный тест. +3.
Викторианская эпоха навсегда +
+3, шикарный тест !!
Прекрасно! Замечательно! Восхитительно!
О тебе написали бы в середине 19 века
В это время творили самые талантливые писатели! Это Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Дюма, Бальзак, Толстой и многие другие авторы, чьи произведения теперь изучаются в школе. Самое большое количество классических художественных произведений России и Европы было написано именно в это время.
••
+3⭐, тест шикарный, тема интересная
Замечательный (впрочем, как и всегда) тест. В вопросах вроде нет сверхоригинальности, но они интересные, во многом за счёт разнообразных вариантов ответа. Отдельное спасибо за любимую эпоху в результате! +
О тебе написали бы в начале 20 века
Вот особенности твоего произведения:
1) Про что книга?
Твоя история происходила бы во времена революций, упразднения старых государств и создания новых. Произведение было бы про жизнь обычного человека во время революции или про саму революцию. Сюжет мог быт и про то, что неизбежно происходит после революции: про гражданскую войну, голод, террор, экономический кризис, какие-то переселения людей и т.д.
Действие твоего произведения не обязательно происходило бы в России. Ведь революции в начале 20 века происходили почти во всех странах мира.
В начале 20 века в России продолжали писать о быте дворян в их маленьких историях: «Гранатовый браслет» Куприна (повесть о ситуационной любви бедного дворянина к богатой дворянке), «Вишневый сад» Чехова (пьеса-комедия об имущественных проблемах дворян) и др.
2) Твой персонаж.
В книге ты могла быть: 1. обычным человеком (дворянином, крестьянином, мещанином или рабочим), 2. революционером или политиком, 3. военным, 4. контрреволюционером (как, например, белогвардеец Зинаида Готгард).
Если бы ты была мирным человеком, основой сюжета стало бы привыкание к новым условиям жизни. Для тебя как для революционера и контрреволюционера основой стали бы взаимосвязи с людьми, создающими новый политический режим и защищающий старую власть. А если бы ты была военным, то была бы медсестрой и в редких случаях солдатом. Тогда произведение раскрывало отношения между мирными людьми и военными и отношения военных между собой.
Если в книге ты была бы дворянкой, твоя история могла быть и мирной. Она была бы про любовь, имущество, путешествия или про твою эмиграцию на фоне революции. События могли происходить в другой стране, в которой ты гость или иммигрант из большевистской России.
3) Жанр твоей книги.
Твоё произведение могло быть прозаическим или поэтическим. В России в начале 20 века были популярны авторы стихотворений: Маяковский, Есенин, Бунин, Блок, Ахматова, Гумилёв, Цветаева, Мандельштам, Бальмонт и др. Издавались и поэмы (например, поэма «Двенадцать» Блока).
Основным прозаическим жанром была пьеса («Вишнёвый сад» Чехова, «На дне» Горького, «Бег» Булгакова и т.д.). О войне издавались рассказы (например, «Донские рассказы» Шолохова) и романы («Белая гвардия» Булгакова, «На западном фронте без перемен» Ремарка и др.).
Поэтому твоя история была бы изложена в стихах, пьесе, рассказах или в романе.
《О тебе написали бы в начале 20 века…Твоя история происходила бы во времена революций》О да, мне было бы очень интересно такое читать, если бы там написали про меня это было бы великолепно. Автор, этот тест шикарен!
О тебе бы написали в конце 19 века
ООО ДА, ДЕТКА, МНЕ ЭТО НРАВИТСЯ!!!
Не надо никаких обманов и ложных ухаживаний, я сама буду исследователем!!
Но потом я выбрала другой подвиг, и мне выпала уже середина 19 века. И знаете что? МНЕ ТОЖЕ НРАВИТСЯ!! >:D
Любовные отношения с прекрасным молодым человеком, на два года старше меня, и вот наступила разлука, и нужно либо ждать неизвестно сколько, либо действовать!
Если интернет не подвёл, я поставила +3
О тебе бы написали в конце 19 века
Ну очень интересно, вот настоящие тесты, которые должны занимать первые места в зале славы. Однозначно +
О тебе бы написали в античные времена
Произведение о тебе было бы сочинено в период с 100 по 1 год до нашей эры (первый век до нашей эры). В это античное время мода была на всё греческое и римское (раннее итальянское).
Вот особенности твоего произведения:
1) Тема твоей истории.
В античные времена писались фантастические сюжеты о богах и героях. Это делалось для того, чтобы создать религию — веру у людей в сверхсилу, что правит ими и следит за ними. Например, для этого написаны «Иллиада» и «Одиссея» Гомера.
Заметь, древние Римские и Греческие боги одинаковы — только имеют разные имена.
Но в античные времена не печатали книги — их писали от руки. Свитки с произведениями покупали только очень богатые люди. Поэтому античные авторы сочиняли произведения не для их чтения обществом. Писатели хотели, чтобы по их произведениям создавали спектакли в амфитеатре — полукруглом заведении под открытым небом. Только через амфитеатр писатель мог донести свои мысли до общества.
Поставить на сцене волшебные сцены было трудно, поэтому писатели создавали бытовые сюжеты и сюжеты на политические и исторические темы.
2) Твой персонаж.
В античных сказках ты была бы какой-нибудь богиней, отвечавшей за стихию природы или человеческое ремесло. Например, богиней земли, богиней волн, богиней торговли, богиней музыки. В античных легендах также упоминаются дочери царей и вельмож, которые рождали магических детей. Поэтому у тебя могла быть и такая роль — роль матери ребёнка-волшебника.
Либо, возможно, о тебе написали бы то же самое, из чего состоит твоя жизнь, но подогнали бы сюжет под греко-римскую культуру. Например, ты Маша, которая ест чипсы. А будешь Марианной, которая снедает персики.
Если писатель твоей истории нашёл бы деньги (и цензура пропустила бы такой сюжет), историю твоей жизни поставили бы на сцене амфитеатра, где тебя и героев твоей жизни сыграли актёры.
~~~
Мне очень понравился тест, тема оригинальная, вопросы и ответы хорошо расписаны(нет деления на «белое и чёрное», «добро и зло»), результат также подробный и интересный. Ставлю +3, но если бы можно было, поставила бы +5
Тест интересный, НО про яблоки бред, в них нет кислоты, максимум -в них содержится грубая клетчатка, и из за этого нельзя сидеть на яблочной диете (есть каждый день по 3-4 яблока).Но если об этом говорить то каждый продукт в больших количествах вреден.
+3~
Очень интересно и мне очень понравилось, хотя результат не совсем подошёл. Мне бы больше хотелось в XIX век. А то запихнули меня в ГУЛАГ… Впрочем, может, автору теста лучше знать ;) +3, хотелось бы больше подобных тестов.
«О тебе написали бы в середине 19 века»… о, да! подходящий результат, интересные вопросы и хорошо написанный тест – вот они замечательные признаки общего великолепия! мне всё понравилось, поэтому +
это прекрасно, я бы поставила больше 33333 , как же я обожаю такие интересные тесты! Благодарю автора!
О тебе написали бы в настоящее время
Ты была бы персонажем нашего времени. Твоя жизнь была бы записана так, как есть, писателями современности. Возможно, это была бы повесть, биография или рассказы о тебе. А может быть роман — произведение, где человек противопоставляется обществу или где описываются его отношения с друзьями, семьёй и близкие отношения. Тема твоей книги будет зависеть от того, какой является твоя жизнь, от социальных и политических событий настоящего времени, происходящих в месте, где ты живёшь, и от талантов писателя, который станет о тебе писать.
Классный тест.
+
О тебе написали бы в настоящее время
Ты была бы персонажем нашего времени. Твоя жизнь была бы записана так, как есть, писателями современности. Возможно, это была бы повесть, биография или рассказы о тебе. А может быть роман — произведение, где человек противопоставляется обществу или где описываются его отношения с друзьями, семьёй и близкие отношения. Тема твоей книги будет зависеть от того, какой является твоя жизнь, от социальных и политических событий настоящего времени, происходящих в месте, где ты живёшь, и от талантов писателя, который станет о тебе писать.
+★★★
О тебе написали бы в начале 20 века
Вот особенности твоего произведения:
1) Про что книга?
Твоя история происходила бы во времена революций, упразднения старых государств и создания новых. Произведение было бы про жизнь обычного человека во время революции или про саму революцию. Сюжет мог быт и про то, что неизбежно происходит после революции: про гражданскую войну, голод, террор, экономический кризис, какие-то переселения людей и т.д.
Действие твоего произведения не обязательно происходило бы в России. Ведь революции в начале 20 века происходили почти во всех странах мира.
В начале 20 века в России продолжали писать о быте дворян в их маленьких историях: «Гранатовый браслет» Куприна (повесть о ситуационной любви бедного дворянина к богатой дворянке), «Вишневый сад» Чехова (пьеса-комедия об имущественных проблемах дворян) и др.
2) Твой персонаж.
В книге ты могла быть: 1. обычным человеком (дворянином, крестьянином, мещанином или рабочим), 2. революционером или политиком, 3. военным, 4. контрреволюционером (как, например, белогвардеец Зинаида Готгард).
Если бы ты была мирным человеком, основой сюжета стало бы привыкание к новым условиям жизни. Для тебя как для революционера и контрреволюционера основой стали бы взаимосвязи с людьми, создающими новый политический режим и защищающий старую власть. А если бы ты была военным, то была бы медсестрой и в редких случаях солдатом. Тогда произведение раскрывало отношения между мирными людьми и военными и отношения военных между собой.
Если в книге ты была бы дворянкой, твоя история могла быть и мирной. Она была бы про любовь, имущество, путешествия или про твою эмиграцию на фоне революции. События могли происходить в другой стране, в которой ты гость или иммигрант из большевистской России.
3) Жанр твоей книги.
Твоё произведение могло быть прозаическим или поэтическим. В России в начале 20 века были популярны авторы стихотворений: Маяковский, Есенин, Бунин, Блок, Ахматова, Гумилёв, Цветаева, Мандельштам, Бальмонт и др. Издавались и поэмы (например, поэма «Двенадцать» Блока).
Основным прозаическим жанром была пьеса («Вишнёвый сад» Чехова, «На дне» Горького, «Бег» Булгакова и т.д.). О войне издавались рассказы (например, «Донские рассказы» Шолохова) и романы («Белая гвардия» Булгакова, «На западном фронте без перемен» Ремарка и др.).
Поэтому твоя история была бы изложена в стихах, пьесе, рассказах или в романе.
+3.