Представь, что ты школа.
Какие в тебе учителя,
Чему учат... всё решать тебе.
И к тебе пришли брать интервью
Ну что-ж, посмотрим, хорошая ли из тебя школа))
ДраГонЬ!сАс: ДрАтУтИ ГрАдИеНтИк и ОуТеШиК
А теперь к «делу»:
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Малфоя. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Малфоя, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников Много, бисканечност, а учителей Много но меньше
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ех, Инк, ехх…, как сказать… Во мне преподают самые страннЫЕ учителя, и это кажется мне Нейтрально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые шизанутЫЕ, а я так бы хотела, чтоб они были жуткИМИ
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Yep! Во мне можно научится многому! Например, как сожрать свинья
— Эхм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— *тишина*, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится раскол Вселенной
-Здравствуйте?
— Нипон! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Поки))
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Малфоя, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите страннЫЕ как учителя и шизанутЫЕ как ученики.
МЫ ШИЗИКИ И МЫ ЗАХВАТИМ АНДЕРВЕРС И СПАЙДЕРВЕРС АЛОХОМОРА!
Эм… Ну я в смятении. Типичный тест-вставка, который разносит по великолепнейшему сайту Трикки фигню.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Васипова. Здравствуйте, представтесь. — Привет, я школа имени Васипова, и я хочу рассказать о себе. — Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится — Учеников всего, а учителей 5 — Кстати о учителях, как вы к ним относитесь? — Эхххххх…, как сказать… Во мне преподают самые эмоциональнЫЕ учителя, и это кажется мне хорошо — А как насчёт учеников? — Ох, эти ученики самые милЫЕ, а я так бы хотела, чтоб они были грубЫМИ — Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится? — Конечно! Во мне целых 8 столовых! — Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой… — неплохо! Во мне можно научится многому! Например, как заряжать хомяк — Оу, май…. — Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кладу посуду. — Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее? — Мммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится пожар -если нет головы, то не нужна и шляпа — Господи! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока! — Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Васипова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите эмоциональнЫЕ как учителя и милЫЕ как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Утиха. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Утиха, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000000000000, а учителей 1
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— :0, как сказать… Во мне преподают самые Глупые учителя, и это кажется мне …
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Добрые, а я так бы хотела, чтоб они были Сумашедшие
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 100000000000 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Неть! Во мне можно научится многому! Например, как Ржать как психопат Коть
— Шо дальше?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Выбрасываю в окно посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эхь…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Бух…
-Уря , папа вернулся
— Я коть :3! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Счастливо оставатьься.________.
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Утиха, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Глупые как учителя и Добрые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Мартьянова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Мартьянова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— мммммм, как сказать… Во мне преподают самые ЧСВшницы учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Смешные, а я так бы хотела, чтоб они были Грустными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 1 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— угу! Во мне можно научится многому! Например, как бегать собака
— эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как складываю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— аааааа…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится цунами
-* _ *
— капец! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. не сдохни!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Мартьянова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ЧСВшницы как учителя и Смешные как ученики.
я щас умру от смеха
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Виндикаторов. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Виндикаторов, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников число грэма, а учителей гуголплекс
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эээээх, как сказать… Во мне преподают самые добрые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые смешные, а я так бы хотела, чтоб они были скучными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— вот так, да, всё верно! Во мне можно научится многому! Например, как прятать моих союзников
— э…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— хмммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Лорд Бирус (произошёл хакай)
-ох едрить твою каракатицу
— ух тыж нифига, ёмаё! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. покусики
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Виндикаторов, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите добрые как учителя и смешные как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Папайруса. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Папайруса, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 99999999999999999999999999999999999999999999999, а учителей 1
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ээээээээээээээээээээхххххххххххххххххххххх…, как сказать… Во мне преподают самые непонятные учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые плохие, а я так бы хотела, чтоб они были хорошие
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Кнчн! Во мне можно научится многому! Например, как кусать квокку
— Ой
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эээээээээээм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится обвал
-0_0
— Аааааааааааааааааа! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. надеюсь, ты не доживёшь до нашей следующей встречи
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Папайруса, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите непонятные как учителя и плохие как ученики.
Орууууууууууууууууууууууууууу
+333333333333333333333333333333333
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Паршикова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Паршикова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 100
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— БЛИИИИИИИН…, как сказать… Во мне преподают самые Скромные, веселые учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Добрые, Веселые, а я так бы хотела, чтоб они были Злыми, хмурыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Угу! Во мне можно научится многому! Например, как Чинить Жирафа
— Шо…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодиваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээээээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Потоп
-ШиЗоФрЕнИя ;-;
— Едрен батон! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Адьёс, амиго
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Паршикова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Скромные, веселые как учителя и Добрые, Веселые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Машиной . Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Машиной , и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников миллиард , а учителей миллион
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ~ ah, как сказать… Во мне преподают самые Заковыристые учителя, и это кажется мне нейтральным
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые местные , а я так бы хотела, чтоб они были безумными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 68 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— YES! Во мне можно научится многому! Например, как ТИСКАТЬ Крокодилов
— Ого
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Муууууу… траву жую , никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится метеоритный дождь
-башмак порвался
— обалдеть ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ты кто вообще?
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Машиной , и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Заковыристые как учителя и местные как ученики.
________________________________________________
+65 по понятиям живут
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Руденко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Руденко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 765478975337000000, а учителей 7654678
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ооооооох… , как сказать… Во мне преподают самые вредные учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые верные, а я так бы хотела, чтоб они были ветряными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— да! Во мне можно научится многому! Например, как искать кот
— эээээээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кидаю на кресло посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— хм, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-ё моё
— блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Руденко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите вредные как учителя и верные как ученики.
+3
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Вершигорова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Вершигорова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999, а учителей 16
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— о боже…, как сказать… Во мне преподают самые стеснительные учителя, и это кажется мне нейтрально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые умные, а я так бы хотела, чтоб они были дерзкими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ага! Во мне можно научится многому! Например, как искать лошадь
— Нууууу
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— и вобщем…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится воздух
-ЧЁ ЗА?!
— блинчик! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока стоп, нет…. (прошло 33 часа) ладно, пока.
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Вершигорова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите стеснительные как учителя и умные как ученики.
+3
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Олейникова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Олейникова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000, а учителей 999
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— эх…., как сказать… Во мне преподают самые добрые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые честные, а я так бы хотела, чтоб они были крутыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— да! Во мне можно научится многому! Например, как делать крыса
— э…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодеваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ну…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится ураган
-АХАХПАХАПАХА
— ну блиииииииин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Олейникова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите добрые как учителя и честные как ученики.
вот мой результат:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Болдыревой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Болдыревой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников Оver 100500, а учителей Не Over100500
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ну, блиин, опять дошик подорожал( эхх, ну как сказать… Во мне преподают Добрые учителя, и это кажется мне Хорошечно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Непонимающие, а я так бы хотела, чтоб они были Понимающими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 23 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Святые пельмени, ну конечно же моим ответом будет да! Во мне можно научится многому! Например, как Обнимать Сову
— Ну… Тут такое дело… Эм… Вообще оно само! Клянусь…. Чо?.
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Давайте посмотрим на это с обратной стороны? Ведь всë относительно.. А вообще.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Ураган
-О, корову наконец нашли.
— У меня есть перцовый балончик! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Покусик Викусик! Тоесть Натусик. Вообщем иди ты
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Болдыревой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Добрые как учителя и Непонимающие как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Агарков. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Агарков, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100, а учителей 24
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Уаааааах, как сказать… Во мне преподают самые СтраннЫЕ, забывчивЫЕ, эмоциональнЫЕ учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Целеустремленные, вспыльчивые, милые, а я так бы хотела, чтоб они были Безцельными, спокойными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Агась! Во мне можно научится многому! Например, как Прыгать Хомяк
— Аааааэаэаэаэаэаэаээаэа?!
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Разговариваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-Я знала, что люди странные существа, но сегодня с ней было все очень интересно.
— БЛИНАААА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ….
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Агарков, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите СтраннЫЕ, забывчивЫЕ, эмоциональнЫЕ как учителя и Целеустремленные, вспыльчивые, милые как ученики
Мне понравилось, посмеялась с комментов, 3+
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Найденовой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Найденовой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Охохошеньки хохо, как сказать… Во мне преподают самые Нормальные учителя, и это кажется мне Норм
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Дружелюбные, а я так бы хотела, чтоб они были Забывчими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Правильно! Во мне можно научится многому! Например, как Дружить Кошка
— Эм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Швыряю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээээ……, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Буря
-Вы норм вообще а?!
— епырный театр! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Покеда!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Найденовой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Нормальные как учителя и Дружелюбные как ученики.
Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Малько. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Малько, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000900000000000001, а учителей 10
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ой, как сказать… Во мне преподают самые сумашедшие учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые тупые, а я так бы хотела, чтоб они были дебильными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ок! Во мне можно научится многому! Например, как спать крок
— эм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Ем посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— эээээээээээ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится аПоПалипсис
-СУКААА
— ТВОЮЖЬ ДЕВИЗИЮ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ПОКА ГАВНО
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Малько, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите сумашедшие как учителя и тупые как ученики.
Это так смешно
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Евсеенко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Евсеенко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100000000000, а учителей 1000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ээээх.., как сказать… Во мне преподают самые милые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые добрые, а я так бы хотела, чтоб они были злыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Прекрасно! Во мне можно научится многому! Например, как листать лошадь
— Эээ..
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как убираю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-Господи, куда мы катимся!
— Блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Евсеенко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите милые как учителя и добрые как ученики.
=============
Прекрасно!!
+3
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Чуприкова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Чуприкова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000000000000, а учителей 10000000000000000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ёперная тригонометрия…., как сказать… Во мне преподают самые юморные учителя, и это кажется мне Великолепно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые сумасшедшие, а я так бы хотела, чтоб они были нормальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 0 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Типа да! Во мне можно научится многому! Например, как убить пучибрухого гробожуя
— Нуу….ааа….иии….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как бросать в стирку посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Типа не знаю….., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится ОГРОООМНАЯ ЖОПА
-Нихрена се….
— БЛЯТЬ СУКА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Досвидули мразь!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Чуприкова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите юморные как учителя и сумасшедшие как ученики.
Орнула
есть ошибки. 2
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Дребеденин. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Дребеденин, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 200, а учителей 100
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Оу нет! , как сказать… Во мне преподают самые Милые учителя, и это кажется мне Нормально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Тупые, а я так бы хотела, чтоб они были Умные
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ага! Во мне можно научится многому! Например, как Есть Змея
— Нуу…..
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Убираю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Огонь
-Что за?!
— Так стоп! Ааааааа ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока, крыса
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Дребеденин, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Милые как учителя и Тупые как ученики.
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Не могу ржууууу
Классно вообще люблю такие классные тесты. Автор вам респект и флаг в руки! Вперёд и с песней дальше писать тесты!
* Фанатка ДРАКОши
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Столяровой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Столяровой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 46.853, а учителей 5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ЛЯЯЯЯЯ, как сказать… Во мне преподают самые ебанутые учителя, и это кажется мне дастишь фонтастишь гуд
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые тупые, а я так бы хотела, чтоб они были без хрибетными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 10 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ЕССССС! Во мне можно научится многому! Например, как делать кот
— чего…?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как складываю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ХММММММ…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится сериал ГОЛОДНЫЕ ИГРЫ
— какого! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока;-;
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Столяровой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите спокойные как учителя и классные как ученики.
апхаха
-Цеезура? Нет, не слышали
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Учихи. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Учихи, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 2000000000000000000000000000000, а учителей 3000000000000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ой, пездец…, как сказать… Во мне преподают самые Ебнутые черти учителя, и это кажется мне Это прикольно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Ещё более ебнутые, а я так бы хотела, чтоб они были Адекватными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых Постоянно столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Конешн! Во мне можно научится многому! Например, как Избивать Дракон
— А, да?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Бросаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хороший вопрос, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Голодные старшеклассники
-Прокольно
— Ебать! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Да свали ты уже домой?
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Учихи, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Ебнутые черти как учителя и Ещё более ебнутые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Носовой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Носовой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000, а учителей 3173171377317
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— блин…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые серьёзные, а я так бы хотела, чтоб они были безбашенными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 5 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ок! Во мне можно научится многому! Например, как орать кровать
— эээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как жру посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится пожар
-ШО ЗА ФИГНЯ ААААААААА .__________.
— оладушек! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Носовой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Весёлые как учителя и серьёзные как ученики.
АХААПАППХХ Я ОРУУУ +5
@skoller видимо школа специально тему перевела, чтобы не надо было с журналистом
ПРООРАЛА С ЭТОГО:
— Хм хм хэмэ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв
-А можно с Вами? :>
— Святые бобы! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Чтоб тебя машина сбила
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Конева. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Конева, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников дохриниллион, а учителей дофигаллион
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Твою дивизию…, как сказать… Во мне преподают самые психбольные учителя, и это кажется мне аэээммм…. ПФЭХИЬЭЦ/ЬЭ
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые веселые, а я так бы хотела, чтоб они были скучные
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 4 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Одобряю! Во мне можно научится многому! Например, как взрывать утконос
— Твою ж за ногу налево через право!
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кидаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хм хм хэмэ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв
-А можно с Вами? :>
— Святые бобы! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Чтоб тебя машина сбила
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Конева, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите психбольные как учителя и веселые как ученики.
@columbine
— какой добрый мем автор молодчинка!
Эта фраза… прсто финиш
было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. проваливай давай
во мне преподают самые хаотичные учителя и это кажется мне прекрасно
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Бурякова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Бурякова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 2, а учителей 1,5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— оу щет, как сказать… Во мне преподают самые хаотичные учителя, и это кажется мне прекрасно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые не от мира сего, а я так бы хотела, чтоб они были от мира сего
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— какой добрый мем автор молодчинка! Во мне можно научится многому! Например, как сломать игуана
— непон
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешаю в шкаф посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— в такие моменты не стоит ничего говорить а только бросить загадочный взгляд в мексиканской шляпи , никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится техногенная катастрофа
-арамзамзам
— аче всмысле ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. проваливай давай
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Бурякова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите хаотичные как учителя и не от мира сего как ученики.
🏫✧.ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧ 🏫
красиво, но не без ошибок и проблем с падежами, но красиво, +2
Офигенная задумка
+3
У меня 100000000000000000000000012 учеников и 1 учитель
@lil0chka я понял
проверь, не приходили ли туда журналисты
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Пустой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Пустой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Пресвятой Кронос!…, как сказать… Во мне преподают самые тупые учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые нормальные, а я так бы хотела, чтоб они были ненормальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ага да! Во мне можно научится многому! Например, как прятать доширак
— Йожики….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как мою посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эмм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится апокалипсис
-Слов нет, одни эмоции…
— КАПЕЦ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Не умри там до конца дня
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Пустой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите тупые как учителя и нормальные как ученики.
+3
— Ооо, ээээ, танцы танцы танцуют девчонки, а парни пусть постоят в сторонке, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Трагедия или вотэвэр
—
Бывает
Хех
+3
+3.
Прикольный тест!!!+3. Автору печенек и чайку!!!☕🍪
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Терёхиной . Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Терёхиной , и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 12
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ээээх…, как сказать… Во мне преподают самые ДружелюбнЫЕ учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые ДобрЫЕ , а я так бы хотела, чтоб они были дерзкИМИ
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Да ! Во мне можно научится многому! Например, как Рыться Лиса
— Эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Переодеваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Нуууууу…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Пожар
-Что?
— Блин ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Терёхиной , и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ДружелюбнЫЕ как учителя и ДобрЫЕ как ученики.
Прикольно
+3
Блин, как сказать… Во мне преподают самые Противные , недружелюбные , поехавшие учителя, и это кажется мне Очень хорошо
И
Эээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Маша
(Кстати Маша это я)
Меня больше всего насмешило
+3
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Марченко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Марченко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— О нет…, как сказать… Во мне преподают самые вредные учителя, и это кажется мне о*уенно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые идиоты, а я так бы хотела, чтоб они были идеальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— даааа, блин! Во мне можно научится многому! Например, как сидеть без дела лисица
— Ну…. Эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодевать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Охххх.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв вулкана
-Ляяяяяяя…
— БЛ****************! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Не сдохни
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Марченко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите вредные как учителя и идиоты как ученики.
Идеально
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Котлярова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Котлярова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 777
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эхх…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне НормАльно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Весёлые, а я так бы хотела, чтоб они были Грусными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— КОНЕЧНО! Во мне можно научится многому! Например, как Гладить Крыса
— ЭэЭэЭэЭ….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидаю в бокс посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-.____________.
— АААААооо! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Котлярова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Котлярова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Котлярова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 777
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эхх…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне НормАльно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Весёлые, а я так бы хотела, чтоб они были Грусными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— КОНЕЧНО! Во мне можно научится многому! Например, как Гладить Крыса
— ЭэЭэЭэЭ….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидаю в бокс посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-.____________.
— АААААооо! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Котлярова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Весёлые как учителя и Весёлые как ученики. +3333
Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Школа. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Школа, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 8188881818181818818181811881818181818181881188181818188188188188181818818, а учителей 8
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Мф…, как сказать… Во мне преподают самые Добрые и иногда милые учителя, и это кажется мне Вери гуд:)
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Умные,классные,активные,лучшие., а я так бы хотела, чтоб они были Глупыми,грубыми, не милыми(последнее прям женское)
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Дя(☆▽☆)! Во мне можно научится многому! Например, как Обнять Котика
— Эмь…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Вешаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмммммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-Ну вот теперь они нормальными делами знамимаются
— Блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Поки:)
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Школа, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Добрые и иногда милые как учителя и Умные,классные,активные,лучшие. как ученики.
•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•★*
Классно,прекрасно
+3
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Лободина. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Лободина, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000, а учителей 13
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— НУ ВАШУ МАТЬ, как сказать… Во мне преподают самые Милые учителя, и это кажется мне найс
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые наивная, гыг, а я так бы хотела, чтоб они были тупая
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 4 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ессс! Во мне можно научится многому! Например, как свалить кот
— Эээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Бросаю в шкаф посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Кхм.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-Ноу комментс
— ЧТО ЗА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Лан, пока:)
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Лободина, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Милые как учителя и наивная, гыг как ученики.
ор выше гор,обычно не оч люблю проходить тесты-вставки, но этот классный,+3
ДраГонЬ!сАс: ДрАтУтИ ГрАдИеНтИк и ОуТеШиК
А теперь к «делу»:
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Малфоя. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Малфоя, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников Много, бисканечност, а учителей Много но меньше
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ех, Инк, ехх…, как сказать… Во мне преподают самые страннЫЕ учителя, и это кажется мне Нейтрально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые шизанутЫЕ, а я так бы хотела, чтоб они были жуткИМИ
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Yep! Во мне можно научится многому! Например, как сожрать свинья
— Эхм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— *тишина*, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится раскол Вселенной
-Здравствуйте?
— Нипон! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Поки))
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Малфоя, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите страннЫЕ как учителя и шизанутЫЕ как ученики.
МЫ ШИЗИКИ И МЫ ЗАХВАТИМ АНДЕРВЕРС И СПАЙДЕРВЕРС АЛОХОМОРА!
Эм… Ну я в смятении. Типичный тест-вставка, который разносит по великолепнейшему сайту Трикки фигню.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Васипова. Здравствуйте, представтесь. — Привет, я школа имени Васипова, и я хочу рассказать о себе. — Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится — Учеников всего, а учителей 5 — Кстати о учителях, как вы к ним относитесь? — Эхххххх…, как сказать… Во мне преподают самые эмоциональнЫЕ учителя, и это кажется мне хорошо — А как насчёт учеников? — Ох, эти ученики самые милЫЕ, а я так бы хотела, чтоб они были грубЫМИ — Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится? — Конечно! Во мне целых 8 столовых! — Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой… — неплохо! Во мне можно научится многому! Например, как заряжать хомяк — Оу, май…. — Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кладу посуду. — Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее? — Мммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится пожар -если нет головы, то не нужна и шляпа — Господи! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока! — Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Васипова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите эмоциональнЫЕ как учителя и милЫЕ как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Утиха. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Утиха, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000000000000, а учителей 1
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— :0, как сказать… Во мне преподают самые Глупые учителя, и это кажется мне …
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Добрые, а я так бы хотела, чтоб они были Сумашедшие
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 100000000000 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Неть! Во мне можно научится многому! Например, как Ржать как психопат Коть
— Шо дальше?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Выбрасываю в окно посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эхь…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Бух…
-Уря , папа вернулся
— Я коть :3! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Счастливо оставатьься.________.
— Ну что-ж, сегодня
мы говорили со школой имени Утиха, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Глупые как учителя и Добрые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Мартьянова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Мартьянова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— мммммм, как сказать… Во мне преподают самые ЧСВшницы учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Смешные, а я так бы хотела, чтоб они были Грустными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 1 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— угу! Во мне можно научится многому! Например, как бегать собака
— эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как складываю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— аааааа…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится цунами
-* _ *
— капец! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. не сдохни!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Мартьянова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ЧСВшницы как учителя и Смешные как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Виндикаторов. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Виндикаторов, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников число грэма, а учителей гуголплекс
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эээээх, как сказать… Во мне преподают самые добрые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые смешные, а я так бы хотела, чтоб они были скучными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— вот так, да, всё верно! Во мне можно научится многому! Например, как прятать моих союзников
— э…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— хмммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Лорд Бирус (произошёл хакай)
-ох едрить твою каракатицу
— ух тыж нифига, ёмаё! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. покусики
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Виндикаторов, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите добрые как учителя и смешные как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Папайруса. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Папайруса, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 99999999999999999999999999999999999999999999999, а учителей 1
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ээээээээээээээээээээхххххххххххххххххххххх…, как сказать… Во мне преподают самые непонятные учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые плохие, а я так бы хотела, чтоб они были хорошие
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Кнчн! Во мне можно научится многому! Например, как кусать квокку
— Ой
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эээээээээээм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится обвал
-0_0
— Аааааааааааааааааа! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. надеюсь, ты не доживёшь до нашей следующей встречи
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Папайруса, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите непонятные как учителя и плохие как ученики.
Орууууууууууууууууууууууууууу
+333333333333333333333333333333333
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Паршикова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Паршикова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 100
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— БЛИИИИИИИН…, как сказать… Во мне преподают самые Скромные, веселые учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Добрые, Веселые, а я так бы хотела, чтоб они были Злыми, хмурыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Угу! Во мне можно научится многому! Например, как Чинить Жирафа
— Шо…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодиваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээээээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Потоп
-ШиЗоФрЕнИя ;-;
— Едрен батон! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Адьёс, амиго
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Паршикова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Скромные, веселые как учителя и Добрые, Веселые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Машиной . Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Машиной , и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников миллиард , а учителей миллион
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ~ ah, как сказать… Во мне преподают самые Заковыристые учителя, и это кажется мне нейтральным
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые местные , а я так бы хотела, чтоб они были безумными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 68 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— YES! Во мне можно научится многому! Например, как ТИСКАТЬ Крокодилов
— Ого
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Муууууу… траву жую , никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится метеоритный дождь
-башмак порвался
— обалдеть ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ты кто вообще?
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Машиной , и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Заковыристые как учителя и местные как ученики.
________________________________________________
+65 по понятиям живут
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Руденко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Руденко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 765478975337000000, а учителей 7654678
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ооооооох… , как сказать… Во мне преподают самые вредные учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые верные, а я так бы хотела, чтоб они были ветряными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— да! Во мне можно научится многому! Например, как искать кот
— эээээээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кидаю на кресло посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— хм, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-ё моё
— блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Руденко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите вредные как учителя и верные как ученики.
+3
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Вершигорова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Вершигорова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999, а учителей 16
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— о боже…, как сказать… Во мне преподают самые стеснительные учителя, и это кажется мне нейтрально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые умные, а я так бы хотела, чтоб они были дерзкими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ага! Во мне можно научится многому! Например, как искать лошадь
— Нууууу
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как снимаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— и вобщем…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится воздух
-ЧЁ ЗА?!
— блинчик! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока стоп, нет…. (прошло 33 часа) ладно, пока.
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Вершигорова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите стеснительные как учителя и умные как ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Олейникова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Олейникова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000, а учителей 999
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— эх…., как сказать… Во мне преподают самые добрые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые честные, а я так бы хотела, чтоб они были крутыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— да! Во мне можно научится многому! Например, как делать крыса
— э…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодеваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ну…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится ураган
-АХАХПАХАПАХА
— ну блиииииииин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Олейникова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите добрые как учителя и честные как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Болдыревой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Болдыревой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников Оver 100500, а учителей Не Over100500
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ну, блиин, опять дошик подорожал( эхх, ну как сказать… Во мне преподают Добрые учителя, и это кажется мне Хорошечно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Непонимающие, а я так бы хотела, чтоб они были Понимающими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 23 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Святые пельмени, ну конечно же моим ответом будет да! Во мне можно научится многому! Например, как Обнимать Сову
— Ну… Тут такое дело… Эм… Вообще оно само! Клянусь…. Чо?.
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Давайте посмотрим на это с обратной стороны? Ведь всë относительно.. А вообще.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Ураган
-О, корову наконец нашли.
— У меня есть перцовый балончик! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Покусик Викусик! Тоесть Натусик. Вообщем иди ты
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Болдыревой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Добрые как учителя и Непонимающие как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Агарков. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Агарков, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100, а учителей 24
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Уаааааах, как сказать… Во мне преподают самые СтраннЫЕ, забывчивЫЕ, эмоциональнЫЕ учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Целеустремленные, вспыльчивые, милые, а я так бы хотела, чтоб они были Безцельными, спокойными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Агась! Во мне можно научится многому! Например, как Прыгать Хомяк
— Аааааэаэаэаэаэаэаээаэа?!
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Разговариваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-Я знала, что люди странные существа, но сегодня с ней было все очень интересно.
— БЛИНАААА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ….
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Агарков, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите СтраннЫЕ, забывчивЫЕ, эмоциональнЫЕ как учителя и Целеустремленные, вспыльчивые, милые как ученики
Мне понравилось, посмеялась с комментов, 3+
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Найденовой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Найденовой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Охохошеньки хохо, как сказать… Во мне преподают самые Нормальные учителя, и это кажется мне Норм
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Дружелюбные, а я так бы хотела, чтоб они были Забывчими
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Правильно! Во мне можно научится многому! Например, как Дружить Кошка
— Эм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Швыряю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээээ……, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Буря
-Вы норм вообще а?!
— епырный театр! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Покеда!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Найденовой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Нормальные как учителя и Дружелюбные как ученики.
Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Малько. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Малько, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000900000000000001, а учителей 10
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ой, как сказать… Во мне преподают самые сумашедшие учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые тупые, а я так бы хотела, чтоб они были дебильными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ок! Во мне можно научится многому! Например, как спать крок
— эм….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Ем посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— эээээээээээ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится аПоПалипсис
-СУКААА
— ТВОЮЖЬ ДЕВИЗИЮ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. ПОКА ГАВНО
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Малько, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите сумашедшие как учителя и тупые как ученики.
Это так смешно
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Евсеенко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Евсеенко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100000000000, а учителей 1000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ээээх.., как сказать… Во мне преподают самые милые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые добрые, а я так бы хотела, чтоб они были злыми
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Прекрасно! Во мне можно научится многому! Например, как листать лошадь
— Эээ..
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как убираю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-Господи, куда мы катимся!
— Блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Евсеенко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите милые как учителя и добрые как ученики.
=============
Прекрасно!!
+3
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Чуприкова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Чуприкова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000000000000, а учителей 10000000000000000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ёперная тригонометрия…., как сказать… Во мне преподают самые юморные учителя, и это кажется мне Великолепно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые сумасшедшие, а я так бы хотела, чтоб они были нормальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 0 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Типа да! Во мне можно научится многому! Например, как убить пучибрухого гробожуя
— Нуу….ааа….иии….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как бросать в стирку посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Типа не знаю….., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится ОГРОООМНАЯ ЖОПА
-Нихрена се….
— БЛЯТЬ СУКА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Досвидули мразь!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Чуприкова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите юморные как учителя и сумасшедшие как ученики.
Орнула
есть ошибки. 2
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Дребеденин. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Дребеденин, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 200, а учителей 100
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Оу нет! , как сказать… Во мне преподают самые Милые учителя, и это кажется мне Нормально
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Тупые, а я так бы хотела, чтоб они были Умные
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ага! Во мне можно научится многому! Например, как Есть Змея
— Нуу…..
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Убираю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Ээээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Огонь
-Что за?!
— Так стоп! Ааааааа ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока, крыса
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Дребеденин, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Милые как учителя и Тупые как ученики.
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Не могу ржууууу
Классно вообще люблю такие классные тесты. Автор вам респект и флаг в руки! Вперёд и с песней дальше писать тесты!
* Фанатка ДРАКОши
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Столяровой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Столяровой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 46.853, а учителей 5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— ЛЯЯЯЯЯ, как сказать… Во мне преподают самые ебанутые учителя, и это кажется мне дастишь фонтастишь гуд
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые тупые, а я так бы хотела, чтоб они были без хрибетными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 10 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ЕССССС! Во мне можно научится многому! Например, как делать кот
— чего…?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как складываю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ХММММММ…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится сериал ГОЛОДНЫЕ ИГРЫ
-помни,реальность-изюзия,вселенная-голограмма,скупай золото,пока!
— какого! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока;-;
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Столяровой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите спокойные как учителя и классные как ученики.
апхаха
-Цеезура? Нет, не слышали
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Учихи. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Учихи, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 2000000000000000000000000000000, а учителей 3000000000000000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ой, пездец…, как сказать… Во мне преподают самые Ебнутые черти учителя, и это кажется мне Это прикольно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Ещё более ебнутые, а я так бы хотела, чтоб они были Адекватными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых Постоянно столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Конешн! Во мне можно научится многому! Например, как Избивать Дракон
— А, да?
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Бросаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хороший вопрос, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Голодные старшеклассники
-Прокольно
— Ебать! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Да свали ты уже домой?
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Учихи, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Ебнутые черти как учителя и Ещё более ебнутые как ученики.
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Носовой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Носовой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000, а учителей 3173171377317
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— блин…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые серьёзные, а я так бы хотела, чтоб они были безбашенными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 5 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— ок! Во мне можно научится многому! Например, как орать кровать
— эээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как жру посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— ммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится пожар
-ШО ЗА ФИГНЯ ААААААААА .__________.
— оладушек! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Носовой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Весёлые как учителя и серьёзные как ученики.
АХААПАППХХ Я ОРУУУ
+5
@skoller видимо школа специально тему перевела, чтобы не надо было с журналистом
ПРООРАЛА С ЭТОГО:
— Хм хм хэмэ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв
-А можно с Вами? :>
— Святые бобы! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Чтоб тебя машина сбила
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Конева. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Конева, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников дохриниллион, а учителей дофигаллион
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Твою дивизию…, как сказать… Во мне преподают самые психбольные учителя, и это кажется мне аэээммм…. ПФЭХИЬЭЦ/ЬЭ
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые веселые, а я так бы хотела, чтоб они были скучные
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 4 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Одобряю! Во мне можно научится многому! Например, как взрывать утконос
— Твою ж за ногу налево через право!
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как кидаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хм хм хэмэ…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв
-А можно с Вами? :>
— Святые бобы! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Чтоб тебя машина сбила
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Конева, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите психбольные как учителя и веселые как ученики.
@columbine
— какой добрый мем автор молодчинка!
Эта фраза… прсто финиш
было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. проваливай давай
во мне преподают самые хаотичные учителя и это кажется мне прекрасно
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Бурякова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Бурякова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 2, а учителей 1,5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— оу щет, как сказать… Во мне преподают самые хаотичные учителя, и это кажется мне прекрасно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые не от мира сего, а я так бы хотела, чтоб они были от мира сего
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— какой добрый мем автор молодчинка! Во мне можно научится многому! Например, как сломать игуана
— непон
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как вешаю в шкаф посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— в такие моменты не стоит ничего говорить а только бросить загадочный взгляд в мексиканской шляпи , никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится техногенная катастрофа
-арамзамзам
— аче всмысле ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. проваливай давай
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Бурякова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите хаотичные как учителя и не от мира сего как ученики.
🏫✧.ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧. ･ﾟ✧ 🏫
красиво, но не без ошибок и проблем с падежами, но красиво, +2
Офигенная задумка
+3
У меня 100000000000000000000000012 учеников и 1 учитель
@lil0chka я понял
проверь, не приходили ли туда журналисты
Да, это «Лицей» в городе Реутов. Лови +3
@lil0chka хз, я в интернете картинку брал)
Стоять. Это моя школа на обложке!?
@stasyasowa прятать доширак?!
Мне бы в ту школу
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Пустой. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Пустой, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000000, а учителей 5
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Пресвятой Кронос!…, как сказать… Во мне преподают самые тупые учителя, и это кажется мне плохо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые нормальные, а я так бы хотела, чтоб они были ненормальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ага да! Во мне можно научится многому! Например, как прятать доширак
— Йожики….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как мою посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Эмм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится апокалипсис
-Слов нет, одни эмоции…
— КАПЕЦ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Не умри там до конца дня
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Пустой, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите тупые как учителя и нормальные как ученики.
+3
— Ооо, ээээ, танцы танцы танцуют девчонки, а парни пусть постоят в сторонке, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Трагедия или вотэвэр
—
Бывает
Хех
+3
+3.
Прикольный тест!!!+3. Автору печенек и чайку!!!☕🍪
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Терёхиной . Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Терёхиной , и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 12
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Ээээх…, как сказать… Во мне преподают самые ДружелюбнЫЕ учителя, и это кажется мне Хорошо
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые ДобрЫЕ , а я так бы хотела, чтоб они были дерзкИМИ
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 3 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Да ! Во мне можно научится многому! Например, как Рыться Лиса
— Эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Переодеваю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Нуууууу…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Пожар
-Что?
— Блин ! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Терёхиной , и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ДружелюбнЫЕ как учителя и ДобрЫЕ как ученики.
Прикольно
+3
Блин, как сказать… Во мне преподают самые Противные , недружелюбные , поехавшие учителя, и это кажется мне Очень хорошо
И
Эээ, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Маша
(Кстати Маша это я)
Меня больше всего насмешило
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Марченко. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Марченко, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 100000, а учителей 1000
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— О нет…, как сказать… Во мне преподают самые вредные учителя, и это кажется мне о*уенно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые идиоты, а я так бы хотела, чтоб они были идеальными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— даааа, блин! Во мне можно научится многому! Например, как сидеть без дела лисица
— Ну…. Эм…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как переодевать посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Охххх.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится взрыв вулкана
-Ляяяяяяя…
— БЛ****************! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Не сдохни
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Марченко, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите вредные как учителя и идиоты как ученики.
Идеально
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Котлярова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Котлярова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 777
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эхх…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне НормАльно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Весёлые, а я так бы хотела, чтоб они были Грусными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— КОНЕЧНО! Во мне можно научится многому! Например, как Гладить Крыса
— ЭэЭэЭэЭ….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидаю в бокс посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-.____________.
— АААААооо! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Котлярова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите ученики.
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Котлярова. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Котлярова, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000000, а учителей 777
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Эхх…, как сказать… Во мне преподают самые Весёлые учителя, и это кажется мне НормАльно
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Весёлые, а я так бы хотела, чтоб они были Грусными
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых МНОГО столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— КОНЕЧНО! Во мне можно научится многому! Например, как Гладить Крыса
— ЭэЭэЭэЭ….
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Кидаю в бокс посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмм…., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-.____________.
— АААААооо! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Пока!
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Котлярова, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Весёлые как учителя и Весёлые как ученики.
+3333
Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Школа. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Школа, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 8188881818181818818181811881818181818181881188181818188188188188181818818, а учителей 8
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— Мф…, как сказать… Во мне преподают самые Добрые и иногда милые учителя, и это кажется мне Вери гуд:)
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые Умные,классные,активные,лучшие., а я так бы хотела, чтоб они были Глупыми,грубыми, не милыми(последнее прям женское)
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 2 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Дя(☆▽☆)! Во мне можно научится многому! Например, как Обнять Котика
— Эмь…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Вешаю посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Хмммммм…, никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится Цунами
-Ну вот теперь они нормальными делами знамимаются
— Блин! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Поки:)
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Школа, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Добрые и иногда милые как учителя и Умные,классные,активные,лучшие. как ученики.
•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•★*
Классно,прекрасно
+3
И вот что получилось в результате:
— Сегодня, мы будем брать интервью у школы имени Лободина. Здравствуйте, представтесь.
— Привет, я школа имени Лободина, и я хочу рассказать о себе.
— Именно за этим, мы и проводим наш сегодняшний репортаж. Скажите для начала, сколько людей в вас учится
— Учеников 1000, а учителей 13
— Кстати о учителях, как вы к ним относитесь?
— НУ ВАШУ МАТЬ, как сказать… Во мне преподают самые Милые учителя, и это кажется мне найс
— А как насчёт учеников?
— Ох, эти ученики самые наивная, гыг, а я так бы хотела, чтоб они были тупая
— Понимаю, но есть в вас хоть что-то, что вам нравится?
— Конечно! Во мне целых 4 столовых!
— Это несомненно хорошо, но что-нибудь связанное с учёбой…
— Ессс! Во мне можно научится многому! Например, как свалить кот
— Эээ…
— Да, многим этого не понять, но это очень важный навык. Также важный, как Бросаю в шкаф посуду.
— Теперь всё ясно… А какие у вас планы на будущее?
— Кхм.., никаких. Ведь если между учениками и учителями возникнут разногласия, может случится наводнение
-Ноу комментс
— ЧТО ЗА! Уже начинается учебный день! Было приятно поговорить, но мне надо начинать новый учебный день. Лан, пока:)
— Ну что-ж, сегодня мы говорили со школой имени Лободина, и надеюсь, вы извлекли много полезного из нашего диалога, и никогда не будите Милые как учителя и наивная, гыг как ученики.
ор выше гор,обычно не оч люблю проходить тесты-вставки, но этот классный,+3